圈子不同，不必强融。
培养目标：
机电技术应用专业是一门需要掌握机电的维修、安装、检修。学习文化知识，理论+实践的教学，提高学生的学习兴趣，主要学习电工学、CAD、机械加工工艺等课程 。学生毕业具备基本的操作能力，第三年安排公司实习。
课程设置：
电工学、电子技术、机械制图、CAD、机械制造基础、电力拖动与控制、电机与变压器、PLC、金属工艺学、机械基础、钳工工艺学、机械加工工艺、典型机电设备原理与维修、数控技术。
教学环节：
专业实验、技能训练、生产实习。
专业就业方向机电技术应用专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。
专业薪资待遇
3000——8000元
就业前景数控技术专业是一种集机、电、液、光、计算机、自动控制技术为一体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化生产的基础,同时也是提高产品质量,提高生产率必不可少的物质手段。日本、美国、德国等工业发达国家采用数控技术所获取经济效益大致为：操作人员减少50%,成本降低60%,机床利用率达60%--80%,机床台数减少50%,生产面积减少40%。
世界制造业由于数控技术的广泛应用,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控设备所替代。数控技术在机械制造业的广泛应用,已成为国民经济发展的强大动力。加入世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,数控化率已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一(数控化率：设备拥有量中数控设备所占的比例)。目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。
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