四川省广元市利州中学教学设施
学校地处广元市中心城区，闹中取静。学校占地面积40余亩，建筑面积2万余平方米。建有符合国家标准的理化生实验室11间、计算机教室2间、机器人实验教室1间、智能校园广播系统一套，提供800人住宿的宿舍楼一栋，食堂能满足2000人同时进餐，一万平米的标准运动场。教学、生活、运动区域功能分明，艺术教育和普通话教学特色鲜明，是莘莘学子求学的沃土、成才的乐园。
四川省广元市利州中学办学理念
学校秉承国有企业精神，追求卓越，治学严谨，先后为北大、清华、浙大、复旦、中科大等重点高校输送了大批优秀毕业生。优异的教育教学质量和高效的管理机制，在川北地区享有盛誉，是老百姓口中的“名校”。学校坚持“走科学发展之路”，坚持“文化引领，开放办学”，坚持“精细管理，内涵发展”三大工作思路，把“创优质教育品牌，办人民满意教育”作为行动指南，管理上坚持“管理要严，工作要实，过程要细，结果要优”的管理思路，教学上认真落实“抓中、培优、补偏、促困”的教学指导思想，积极开展“四精一创”、“三找一反思”工作，坚持“三同”、“三尽”，努力打造优质教育品牌，培养特色品质，提升办学品位，推进学校教育教学改革和发展年年上新台阶。
四川省广元市利州中学师资力量
学校坚持人才强校战略，努力打造一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力”的教师队伍。以校本培训、专家培训、课改培训强化引领，以常规教研和课题科研提升教师业务水平，以“青蓝工程”促进青年教师快速成长，要求青年教师“一年象样，两年好样，三年榜样”，全面提高教师队伍的师德素养、理论水平和业务能力，一支专业化、创新型的教师团队，保障了学校教育教学质量不断提升。在广元市首届教师课堂教学大比武中，我校教师一等奖获奖率居全市之首。学校现有高级教师30人，国家、省、市优秀教师、学科带头人、骨干教师共4人。
四川省广元市利州中学办学成果
学校坚持科研兴校战略，以教科研锻炼队伍，培养名师名生。近两年来，学校承担省市级科研课题三项。教师撰写教研论文近200篇，近30篇获国家、省、市一、二、三等奖，学生参加各级各类竞赛200多人(次)，70余人(次)获国家、省、市一、二、三等奖。
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所有的努力都不会完全白费，你付出多少时间和精力，都是在对未来的积累。世界上什么都不公平，唯独时间最公平，你是懒惰还是努力，时间都会给出结果。下面就由邦博尔九三招生网老师为大家介绍广元利州中学的招生简章。
广元利州中学招生简章
一、招生计划。1、七年级：300人。班额设置如下：广中直通班2—3个;广元天立国际学校直升班1个;北京四中智慧课堂班1个。2、一年级：180人，共设4个班。
广元利州中学学校情况
学校下设附属小学。中学部现有24个教学班，1008名学生，附小有22个教学班，1030名学生。现有在岗教职工156人，平均年龄33岁，中学专职教师本科以上学历占70%，附小专职教师专科以上学历占86%，中学高级教师33人，学科带头人6人。
高考升学率11年保持在50%以上，从2000年以来连续四年创造了高考的辉煌成绩。2000年118名学生参加高考，一次性上线78人，实际录取79人，升学率达68%;2001年108名学生参加高考，一次性上线78人，上线率达72%;2002年129名考生参加高考，一次性上线111人，录取106人，上线人数和录取人数首次突破百人大关，其中本科生录取52人。2003年148名学生参加高考，实际录取146名，升学率为98.5%，其中有23人被南京大学等一流重点大学录取。此外在中考、会考、学科竞赛等方面都取得了较突出的成绩。
广元利州中学办学理念
学校是培养人才的摇篮，在长期"服务企业、面向社会"的办学过程中，积累了丰富的办学经验，形成了独特的校园文化和普通话教学、外语教学、现代教育技术教学以及艺体教学特色。充分体现了"三全三特"的办学思想(即学校全面发展有特色，教师全面发展有特点，学生全面发展有特长)。广大教职工以"团结、负责、自信、创新"的五局中学精神，切实把握机遇，转变教育观念，不断改善办学条件，引进优秀教育资源开办了成都七中网校理科实验班和北京景山实验班。高度重视教育科研不断开发校本教材。热情为学生服务，为家长服务，促进学生全面发展。
#p#分页标题#e#现已从"企办民助、自主发展"的办学方式转变为政府办学，即公办学校。在加入WTO激烈的教育竞争中，有所作为，推动五局基础教育再上新台阶，继续为广元的教育事业做出应有的贡献。
以上就是邦博尔九三招生网老师为大家介绍的广元利州中学的基本情况，希望可以帮助到你。
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不要诉求困难会终止，而要诉求有颗征服困难的心;把别人的失败当着做自己教训的人，你的成功机率将会比别人多。2020年录取分数线还没有出来，下面就由九三九三招生网老师为大家介绍广元利州中学2018录取分数线。
广元利州中学2018录取分数线
学校名称
录取分数线
广元利州中学
508
广元利州中学教学指导思想
1、“教为主导，学为主体，以学为主、因学论教、先学后导、先学后教”。
2、“降低重心，夯实基础、激发兴趣、培养能力”。所谓“降低重心，夯实基础”就是因材施教。 “发展兴趣，培养能力”，兴趣是最好的导师，能力是社会的要求，也是高考的要求。可以这样说：“降低重心，夯实基础”是目的，“激发兴趣、培养能力”是途径和方法。
3、要求教师教学遵循“六个字”，即教学程序上立足“破”;整体教学设计上扎根“学”;教学方法选择上提倡“活”;课堂授课上克服“多”;传授知识上严防“灌”;教学手段上立足“新”。
4、“抓中、培优、扬长、补偏、促困”。所谓“抓中”，学生群体中，由于个性，气质、环境以及遗传等因素的差异，而出现成绩差异。优等成绩和困难学生总是少数，中间的比较多。因此，抓住中间，就相当于抓住了整体。“培优”有两层意义：第一、因材施教，开发其智能;第二、发现优势。“扬长”就是要鼓励学生保持优势学科的优势地位，也许学生的优势学科就是将来个人发展的方向。“补偏”，有的同学学科发展不平衡，而高考录取划线是服从“木桶原理”的。偏科影响整体成绩和名次，经过补偏实现全面发展，提高整体优势，这在高考中意义特别重大。“促困”即对学习困难的同学决不放弃，促进其转化。
以上就是九三九三招生网老师为大家介绍的广元利州中学的基本情况，希望可以帮助到你。
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