长沙电力职业技术学院2020年单独招生语文考试大纲（面向普通高中毕业生）
一、命题指导思想
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《2019高中学业水平考试语文考试大纲》、《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》，确定《语文》科考核目标与要求。
《语文》学科考试以全面考查考生的语文素养为宗旨，重点考查考生的语文知识、能力水平，重视语言文字的实际运用能力。尤其是理解知识与生活、做事与为人的关系的能力，阅读、分析和鉴赏文学作品的能力，常用文体的写作能力。知识点力求覆盖较广，并注意难易度的适当结合。
二、考试总体要求
(一)知识要求
1.理解常用字、词的意义，理解文章中重要句子的含义;理解中国文化常识、文学现象、文学文体和文学流派。
2.掌握常用字音、字形，正确书写现代规范汉字;背诵古文、诗、词名篇;中国历代主要作家的代表作品及其主要思想内容和艺术特色。
3.运用现代汉语基本语法和修辞知识判断句子对错、理解文章内容、撰写文章。
(二)能力要求
1.识记：指识别和记忆能力。要求能够识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
2.理解：指领会能力。要求具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力，能够领会日常交际语言中的意思表达、目的和意图。
3.分析综合：指分解剖析和归纳整合的能力。要求在阅读过程中，能够筛选并整合文中的信息;归纳内容要点，概括中心思想;分析作品的表现手法、修辞方法、语言特色。
4.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说能力。要求能够对现代文进行鉴赏、分析、评价。
5.表达应用：指对语文知识和能力的运用。是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层次。
三、考试范围与要求
(一)基础知识
要求：准确判断现代汉语普通话的字音、字形是否正确;理解并正确运用词语(包括熟语);能够辨析病句、判断日常生活中的最佳表达;正确选择名句名篇及其作者;正确排列句序等。
1.语音
识记现代汉语普通话字音，考查习惯上的误读字，分辨形声字的读音，认识多音字的词性、词义和语体变化。
2.词汇
辨析同义词、同音异义词，考查句子的词汇搭配，实词和虚词的使用，考查成语和熟语(谚语、格言、惯用语、歇后语)掌握情况。
3.句子
(1)考查标点符号使用情况
根据国家《标点符号用法》的规定，判断句子中标点符号的使用是否使用规范。重点：逗号、顿号、句号、问号、引号、分号。
(2)辨析修改病句
考查内容：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
(3)考查修辞使用情况，包括常见的修辞方法。重点：比喻、拟人、夸张、反复、对偶、排比、
(4)句型转换 重点：陈述句、疑问句、反问句、主动句、被动句
(5)文言句式特点 重点：判断句、被动句、省略句、倒装句
4.文学常识
(1)古代文学常识
(2)现代文学常识
(3)经典语句
(4)当前社会政治、经济、生活、娱乐热议话题
(二)阅读理解
要求:能够筛选并整合文中信息;分析词、句、段在文中的含义和作用;概括段落大意和全文主旨，揭示写作意图;正确判断常见的修辞方法。
1.筛选文中信息
2.归纳内容要点，概括中心意思
3.分析概括作者在文中的观点态度
4.分析语言表达技巧
5.分析文章写作技巧
6.文章相关的文学常识
7.通篇文章的字词识读、理解
(三)语言表达
要求：准确把握题意，主旨明确，思想健康，感情真实;选材恰当、内容充实;力求有新意。语言通顺、准确，生动、得体;合理运用多种表达方式;书写规范，标点使用正确。
作文主要是对考生书面表达能力的考核，同时也是对考生思想认识、知识积累、理论素养、思维能力、语文水平的全面、综合测试。
1.作文题目
命题作文——题目本身可以是作者需要论述的对象或内容范围;也可以是作者需要阐述证明的观点。
给材料作文——要求作者通过所提供的材料，透过现象看到本质，透过个别整合提示普遍意义，或是因小见大、触类旁通。
2.作文要求：
(1)文体不限，诗歌除外;
(2)字数在500字左右;
(3)在写作中不得透露个人信息。
3.写作等级标准分为“基础等级”和“发展等级”
基础等级：
(1)符合文体要求、符合题意
(2)感情真挚、思想健康
(3)内容充实、中心明确
(4)语言通顺、结构完整
(5)书写规范、标点正确
发展等级：
(1)深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
(2)丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。
(3)贴切：观点能同材料完美有机地结合。
(4)生动：词语鲜活，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
(5)新颖：见解独到，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
4.评分方法
基础等级占25分，发展等级占15分。
四、考试形式及试卷结构
(一)、考试形式
考试采用闭卷笔式
(二)试卷结构及赋分比例
1.单项选择题：在备选答案中选取一个正确答案填在圆括号内。
2.填空题：根据上下文，按要求填空。
3.阅读题:阅读理解文句并回答问题。
4.作文题：根据要求完成作文。
题型与分值权重见下表：
五、考试重点篇目
考试所依据的教材是人教版的普通高中课程标准实验教科书必修1-5。
附：重点篇目
沁园春•长沙……………………………毛泽东
雨巷………………………………………戴望舒
再别康桥…………………………………徐志摩
包身工……………………………………夏衍
荷塘月色…………………………………朱自清
故都的秋…………………………………郁达夫
林黛玉进贾府……………………………曹雪芹
祝福………………………………………鲁迅
雷雨………………………………………曹禺
哈姆雷特…………………………………莎士比亚
林教头风雪山神庙………………………施耐庵
鸿门宴……………………………………司马迁
登高………………………………………杜甫
长恨歌……………………………………白居易
劝学………………………………………《荀子》
廉颇蔺相如列传…………………………司马迁
过秦论……………………………………贾谊
师说………………………………………韩愈
永遇乐•京口北固亭怀古………………辛弃疾
短歌行………………………………………曹操