所以，要好好努力然后多挣钱，才养得起自己这个爱吃的胃，爱玩儿的心，爱逛爱买的习惯。一个人往，一个人来，也能生活得很好。做一个安静的人，读书，旅行，等待爱情。给自己一段柔软的时光，不用太远，不用太贵，去一个安静的地方将自己释放，抚慰。旅行，就应该只是单纯地出去走走。心宽，便是远方。以下是贵阳民族中学的报名条件。
1.必须是参加2020年中考的应届初中毕业生，中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生方可到校报名。
2.报名时带好准考证(报名号和考号)、中考成绩单、身份证(或户口薄)复印件。
贵阳民族中学办学方针
民族中学得到省民委和市民宗局的大力支持，改变了办学条件和校园环境，吸引了全市十个区县市少数民族优秀学生到该校就读。自1998年起，市民宗局每年下拨专项经费20万元，帮助该校面向全市六区三县一市招生，开办“寄宿制民族班”，使许多少数民族学生得到生活补助，进得来，留得住，学得好。民族班中考、高考成绩显著。1998年、1999年贵阳市中专状元和2002年花溪中考状元皆由民族班学生夺取。
2001届高中毕业会考六科入口和出口情况统计，该校毕业率为92.7%,毕业水平得分96.7分，为全市26所完中(含省重点中学)的第一位，该年高考升学率达82.6%,2002年高考升学率上升为89%,偏远地区的少数民族学生考上了中国民族教育的最高学府——中央民族大学。连续两年获得贵阳市教育局的“高考质量奖”。2002年高考，民族班升学率达96%，六名同学考上重点大学，其中两名被中央民族大学录取。
贵阳民族中学科研兴校
该校是一所重点完全中学，又是一所民族中学，双重身份要求我们既要达到重点中学对学生的素质要求和社会声誉，同时又要走出一条民族教育的路子。省民委领导指示“要将贵阳民族中学办成贵州省民族教育的窗口学校”，市教育局领导要求“贵阳市民族中学要成为贵阳市民族教育的一面旗帜”。形势的迫切要求，领导的殷切期望，使该校的领导们明确了新的理念;打民族牌，创现代教育之路。1999年9月以来，乘第三次全国教育工作会议的东风，全面推进素质教育，该校进行了国家级课题《创新教育的研究与实验》、《构建新时期德育工作模式的研究》和省级课题《利用电教媒体优化学科教学过程》的研究。
2002年以来，民族中学参与了由贵阳市电教馆组织向中央电教馆申报的“十五”规划重点课题《学科“四结合”教学改革实验研究》和《基于网络环境下的教学模式和教学设计的实验研究》，由贵阳市电教馆推荐向中国电化教育技术协会申报的《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《网络环境下教与学模式的构建与创新》和向中央电教馆申请的《基于现代信息技术环境下学与教的理论与教的理论与实践研究》的子课题《寒晓语文在线》获批立项。这些课题的研究已初见成效，推动了教育技术和信息化教育的飞速发展。
没有到手的东西，总是比到手的稀奇，但不一定比到手的更好。生活中总有许多不如意，学会驾驭自己的生活，人生是一场跋涉，走久了，才知心酸，才知艰难，才有坚韧，才有渴望。前方的路，尽管遥远，尽管颠簸，但脚步依然，追求依然，方向依然。以上是贵阳民族中学的报名条件。
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