随我国经济发展进入新常态，面对经济结构深刻调整、产业升级步伐加快，高等教育结构性矛盾更加突出，人才培养结构和质量不适应经济结构调整和产业升级的要求。建立新的人才培养机制，培养生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才势在必行。
大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院自办学以来，以工学结合、产教融合为特色，秉承“实训为主、就业为上”的办学理念，遵循应用型、技能型人才培养定位、构建特色化人才培养模式，探索出了一条极具我校特色的产教融合专业转型之路。
1、树立终身服务的办学理念
终身服务的办学理念是指从学生进校开始到毕业、到就业为止，甚至在工作以后有学习的需要，学校也会给学生提供全方位服务。旅游管理专业拥有一个和谐包容、积极向上、结构合理、教学科研能力强、爱学生的教学团队，该团队为学生搭建了求索知识、成长成材、适应社会、展示能力、实现价值的坚实平台，从而使学生高起点地规划自己的职业人生。
2. 强化教学管理，课程设计不断创新
各位老师在抓好常规教学的同时强化教学创新，不断改进教学方法和教学手段。根据教学内容和学生的特点灵活地运用了项目化教学法、行动导向法、模拟教学法、体验教学法、角色扮演法等多种多样的教学方法。用开放式的教学手段代替了封闭式的课堂教学手段，采用教室与校内、校外实训基地结合的校企深度合作培养手段。
3、强化实践教学环节，为就业打好基础
首先是利用学校的各种资源进行模拟训练，强调旅游真实环境体验。创造机会让学生参加各大类型活动，让学生以旅游工作者身份体验旅游接待工作；与多家旅游企业建立长期的校企合作关系，利用黄金周、寒暑假、顶岗实习的机会到旅游企业实习，通过真实环境体验，掌握企业的操作流程和服务规范。
4.校区联合，实现学校与企业之间的零对接
旅游管理专业通过校区联合、产教融合、实践教学等手段，提高学生岗位的素质和职业能力，推进产学研创机制创新，充分发挥企业主体作用，构建以能力为本，以行业需求为导向的应用型特色化人才培养模式。今年来，旅游管理专业的毕业生受到用人单位的一致好评。