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隆昌城关职中怎么样

招生简章 2023-12-12 03:57:02 59 未知 admin

隆昌城关职中简介

学校概况

隆昌城关中学是四川省隆昌县职业教育学校。学校占地22000平方米,总建筑面积27600平方米。现开设机械加工技术(省级重点专业)、电子应用技术、会计电算化、计算机应用等9个专业和初中班。中等职业教育学生1320人,教学班32个。现有教职工154人,其中专职教师和技术人员130人,兼职教师32人,毕业生6人,高级教师和技术人员44人,省、市、县骨干教师32人,学科带头人,优秀中青年科技人才32人。

学校展望

学校将继续弘扬“奋发进取、开拓创新”的内江教育精神,牢牢把握三年专业教育的有利时机,攻坚加强,并“服务每位学生健康成长,为每位学生的终身发展奠下基础”。以深化内涵发展为主线,加强规范管理为保障,谋求学校工作的科学发展和可持续发展,为地方经济建设培养更多、更好的合格人才。学校将继续巩固基础,增强权重,以教育改革创新为动力,不断提高教育教学质量。

到2015年,中等职业教育在校生3,000人,每年培训1,000人,学校占地面积40,000平方米,建筑面积35000平方米,专职教师150人。其中70%是专业教师,70%是双师型教师。具有一线工作经验的实践指导教师占专业教师的30%,培训设备总值1000万元,为创建国家示范性中等职业学校目标而努力奋斗。

除了技能的培养外,教师还加强了学生的文化素质水平和思想道德素质的培养。

学校专业介绍

机械专业

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。不少同学对该类机械专业的就业前景存在着误解,认为该类专业的对口工作看起来不太“体面”。机械专业还涉及不少交叉学科,通过这些知识的积累,也为跨机械专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

财经类专业

财经类专业是指经济类和经济管理类专业,常见的专业包括市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等,是近几年来人才市场上的热门专业。

另外,有关专家预测,未来十大热门职业分别是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师、营销师、环境工程师,精算师、医药销售中西医师、管理咨询师。其中,理财规划师、物流师、注册会计师、营销师、精算师、管理咨询师六个专业都属于财经类行业.

旅游管理

旅游管理(Tourism Management),是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,是工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。

学校环境/ school environment

  • 隆昌城关职中图片
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招生简章/ Professional presentation

2020招生计划

专业

学制

招生人数

学前教育

3

180人

汽车运用与维修

3

160人

计算机动漫与游戏制作

3

80人

城市轨道交通运营管理

3

140人

美容美体

3

80人

微电子技术与器件制造

3

40人

电子商务

3

40人

就业情况

在就业安置上,把毕业学生就业质量视为学校的生命线,加强校企联合,实施订单教育、定向培养,先后与广东、上海、江苏、浙江、天津等沿海发达地区二十余家大中型国有、三资企业建立了长期合作关系,实现了毕业学生“零”距离就业的对口安置,学生一次性就业率达到98%以上。

学校实拍

隆昌城关职中重视对学生的思想道德教育,每学期有德育教育计划,结合德育课及各种政治活动,经常对学生进行爱国主义、职业素质教育和法制教育。 学校成立了校篮球队、足球队、文艺队、文学社,开展了校报、校刊等第二课堂活动,每年举行一次全校体育运动会,开展文艺晚会、专题演讲,举办书法绘画展览等活动。

报读条件

(一)初中毕业生

应、往届初中毕业生必须参加当年中考,持中考成绩、准考证、初中毕业证书、户籍证明按分数线依次报名。

(二)高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生

1、高中(含同等及以上学历)毕业生持高中(含同等及以上学历)毕业证书、户籍证明报名;

2、在读高中生持初中毕业证、就读学校出具并经当地县级教育部门审核的学籍证明、户籍证明报名。

教学楼稍微有点年代感

录取规则

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

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