医学院校现在受到很多家长和同学的选择,因为对应的职位相对比较稳定,而且就业比较容易,下面一起来看看大同第一卫生学校的基本情况。
大同第一卫生学校专业名单:护理、助产、中医(针灸推拿)、药剂、医学检验技术、口腔修复工艺、医学影像技术、农村医学、中医康复保健、眼视光与配镜
口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。主要课程:生物化学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
我国口腔修复工艺专业起步较晚,1949年以前和建国初期,制作义齿的机构,主要是城镇中的“镶牙馆”,多数“镶牙馆”兼营照相业务,叫做“照相镶牙馆”,为分散的个体经营。1952~1956年期间,国家对私营企事业单位,进行社会主义改造,将牙科诊所和镶牙馆,都就地联合,先后组成市、区级牙病防治所。原在牙科诊所和镶牙馆的从业人员,都到牙病防治所和公立医院口腔科工作。改革开放之前由于器械设备陈旧,材料性能差,口腔修复工艺专业发展缓慢。除少数大的口腔医学系和口腔医院为自身的需要,举办过短期的口腔技术员训练班外,没有培养口腔修复技师的专门学校,没有统编的口腔修复工艺学教材。口腔修复技师主要靠师傅徒弟的方式培养,而修复工艺的业务范围也很局限。
20世纪80年代以后,是我国口腔修复工艺专业快速发展时期。改革开放的契机,将口腔修复的新理论、新设备、新材料、新技术、新工艺引入我国,从而带动了口腔修复工艺专业的快速发展。瓷修复技术,钛铸造技术,精密附着技术,种植义齿修复技术,CAD/CAM技术等,这些代表现代口腔修复学的最新技术,在我国各地口腔医疗单位中,很快应用并得到一定程度的普及。口腔修复工艺专业的迅速发展,使义齿制作方面有了多种可选择性。临床口腔医师根据患者口腔情况,选择最佳的修复设计方案。承受义齿制作任务的义齿制作室,也必须随之进行专业的细化分工,即按不同的制作工艺流程形成不同的专业组,以满足临床医师对义齿制作质量的要求。各类修复体的制作质量,有了普遍提高,但与国外相比,仍存在较大差距。
大同第一卫生学校简介山西大同第一卫生学校是一所省属全日制中等专科学校,山西省重点学校,学校创建于1972年,占地面积24012平方米,建筑面积40000平方米,拥有固定资产2000万元,现有校生总数2000余人,教职工210人,其中校领导6人,专任教师146人。
同市卫生学校,始建于1972年,是一所具有近40年办学历史的中等职业学校,40年风雨历程,40载春华秋实,已为社会培养出3万余名医护人员,许多毕业生已成为医疗卫生单位的管理者和业务骨干,更有一些学子成为省内外知名专家。
大同市卫生学校前身是大同卫校和雁北卫校。山西大同第一卫生学校1993年随着雁同地市合并,两校分别更名为大同市第一卫生学校和大同市第二卫生学校。
2009年5月,大同市人民政府整合职业教育资源,将两校合并更名为大同市卫生学校。同年,在大同市御东新区破土动工建设的新校区,是大同市重点工程建设项目。
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