有的时候，我们看一所学校好不好，还是要结合这所学校在自己所选专业方面是否有所建树来看的。如果学校综合实力强，但是在我们感兴趣的专业方面却并不强，那么，我们选择这所学校的话，其实是不够明智的。不同的学校所擅长的教学领域也是不一样的，选择在我们喜欢的专业领域有所成果的优秀学校比较好，大家要注意了。
学校采取“公办民助”的模式，在沅江市万子湖渔民子弟寄宿学校的基础上，加挂沅江市东方少年军校、益阳东方职业技术学校。学校资产属国有，办学主体为沅江市教育局。办学模式：坚持以义务教育为基础，以养成教育为重点，以职业教育为方向，集小学、初中、职高于一体。招收对象在确保沅江市渔民子弟受教育的基础上，主要是生活上缺少照料、思想上缺少引导、学习上缺少辅导、心理上缺少疏导、行为上缺少教育的个性青少年，不把养成学校完全纳入义务教育的管理序列，不跟其他的义务教育学校一起招生。管理模式：实行“校董事会领导下的聘任校长负责制”。
经过多年办学探索和经验总结，对个性化青少年的教育培养立足“人人有才，人人能成才”的理念不放弃一个孩子。进校第一天起对学生建立成长档案，根据学生个性特征和爱好确定培养目标，实施个性化培养。在学好文化知识的同时开设如武术套路、散打、跆拳道、摔跤、音乐舞蹈、美术、剪纸、摄影等特长班，让学生充分张扬个性。学校根据学生特长发展和成长水平将学生送到高等体院、美术院校、体工队、特种部队、武打影视基地、公安战线、企事业单位等，成为社会有用人才。
益阳东方职业技术学校特色学校招收的学生主要是思想上缺少引导、学习上缺少辅导、心理上缺少疏导、行为上缺少规范的个性青少年。周铁清董事长带领学校行政一班人进行深入调查研究后确定了学校教育思想：积极开展正面教育、说服教育、思想教育、赏识教育、感恩教育、心理矫正、军事训练和特长培训等多种教育方式，突出养成教育特色，注重对学生从心理上疏导、思想上熏陶、行为上规范、习惯上养成、生活上关爱、情感上交流，摸索出了一套转变顽劣青少年的行之有效的循环式养成教育模式。很多过去的“调皮大王”入校经过教育转化后，变成了遵纪守法、勤奋学习、刻苦训练、孝敬父母的好孩子。
感兴趣的小伙伴可以去到学校的官网对学校开设的其他专业做一个了解，此外，小编建议同学们在选择学校和专业的时候可以同时进行，对一所学校感兴趣就看看这所学校各个专业的人才培养计划，对某一个专业感兴趣就去收集开设有该专业的学校信息。
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