报考学校公布的报名条件和招生对象等标准对于同学们填报学校来说也是非常重要的，因此，同学们在报考学校的时候也要提前上网查询学校的报考条件等。学校的报考条件会根据学校当年的招生情况进行变动，同学们在报考学校之前一定要仔细的查看报考学校发布的报名条件以及招生对象。
办学初期，修学励行，启迪民智,移风易俗，奉行“中体西用”方针，为祖国赢得诸多殊荣，成为岭南名校，被民国教育总长黄炎培誉为“体育固驰名南粤，文化亦推崇中原”、“北有南开，南有南武”;解放后，曾易名为“广州实验学校”(1959-1968)，进行“十年一贯制”学制改革，成为“全国教育战线一面旗帜”;新时期新时代，拨乱反正，正本清源，力行拓潜教育，探究思维教学，追逐“携手同登世界之舞台，增我南武之璀玮”百年梦想，科研兴校成效显著。“南武人，爱南武，为南武”。
着力培养具有“善思雅新”特质的“文雅南武人”，“你不一定出国，但你必须具备国际视野”;大力推行“有思考的力度，有思维的厚度，有思想的深度”课堂教学理念，打造CCAE科技高中，不断丰富创新型实验室课程体系，建设智慧校园，运用互联网+教学，引进各类高端教育资源，为学生搭建优秀的发展平台，促进教与学方式转轨，促进学生全面发展，教学成绩强劲上升。
“百年南武”、“坚奉力爱”、“古风·蓝韵”、“拓展潜能”、“善思雅新”、“南华奖”、“十字铭”“科艺节”、“手之韵”、“社团联盟”、“义工联盟”“自管自育”、“做文雅南武人”、“剑吴杯”、“CCAE班”、“剑吴班”、“思维课堂”、“学创空间”、“晦闻图书馆”、“斯坦福实验室”、“智慧教室”、“互联网+教学”等已成为南武文化发展学校的关键词，115年历史文化积淀，115年筑梦者的智慧结晶，南武教育有与众不同的品质：用文化滋养有灵魂的教育。
广州南武中学改革实验上世纪六十年代，学校进行了“十年一贯制”的学制改革试验;七十年代，学校进行了以“拨乱反正，规范办学行为”为主题的教改试验;八十年代进行了以“注重双基，提高教育质量”为主题的教改试题;九十年代初期，学校进行了“初中整体改革试验研究” ;九十年代中后期，开始探索“拓潜教育”模式的专题研究，十年的研究积累，已形成了“一个目的，二个支柱、三个阶段、四个操作要素”完备、科学的“拓潜教育”理论体系。
一个“人人搞科研、层层有课题、年年有成果”的科研格局在学校已基本形成。学校还利用自身的资源优势，成功地创办了国有民办学校——南武实验学校，为海珠区教育局进行办学体制改革提供了成功的经验。学校有 78人承担国家级、省级和市级教育科研重点课题。
很多学校在报名的时候都会有学校自身的报名条件和报名要求，所以学生和家长在报考学校志愿的时候也要对于这个问题引起重视。在报考志愿之前可以上学校的官网了解学校的报名条件和招生对象，看一下学生本人是否符合学校的报名条件和招生要求，这样同学们在报考学校的时候就会更加的方便。
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