2023年昆明光华学校复读班排名怎么样


2021年到昆明光华学校高考复读好不好?

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最开始我也和很多家长一样,去看什么升学率,什么老师介绍。最后我发现这些没有一样是经得起考察和推敲的!后面我发现,其实判断一家培训学校好不好,只需要判断三点:
1.师资是否优秀?
专任教师来自全国各地,平均年龄37岁,教师学历达标率为100%。初、高中教师总数为107人(初中53人,高中54人),其中硕士研究生3人,中学高级职称的21人,占初、高中专任教师的19.6%,;中学一级以上职称的54人,占初、高中专任教师的50.5%。学校从2000年开始进行校内学科带头人和骨干教师的评定,各学科教师中均有学科带头人或骨干教师,其中省市区级学科带头人6人,骨干教师15人,学科带头人和骨干教师占初、高中专任教师的15.6%。区级以上学科带头人21人,校级骨干教师的比例达20%,计算机培训率100%,合格率95%,普通话等级测试合格率98%,教师的课堂教学优良率达90%,其中优质课达35%以上。办学至今,已基本形成了一支专业合格,结构合理,素质过硬,一专多能的较为稳定的教职工队伍。
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2.对于高考培训是否专业?
光华人在办学中勇于探索,大胆实践,开拓进取,乐于奉献,始终发扬“永不满足,只争第一,把生命潜能发挥到极致”的光华精神,在改革中创新,在创新中谋发展,取得了令人振奋的办学成绩。

连续十四届中考成绩均在官渡区或昆明市名列前茅,超过或与一级学校持平。2009年我校306人参考,平均总分530分;2010年我校292人参考,平均总分535分; 2011年我校279人参考,平均总分510分;2012年中考216人考试,平均总分602分。

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高中在录取分数线比二级学校还低150多分的情况下,实现了总上线率的稳步提高,连续十一届高考平均上线率超过了90%。2009年我校165人参考,上线率83.03%,重点上线率15.1%,600分以上有2人,总上线率90%;2010年我校165人参考,总上线率97.6%,重点上线率16.2%,600分以上2人;2011年我校166人参考,总上线率95%,本科上线率65%,重点上线率11.4.%;2012年我校150人参考,总上线率100%,本科率达56.7%,重点上线率15.3.%,600分以上2人。

3.学生管理怎么样?

目前,学校管理逐步从制度化管理向人文化和精细化管理发展。我们的评价要以质量目标为主,要更多的体现自主管理和人文管理,要体现团队精神。保障学校特色化发展,科学的管理机制、评价机制和分配机制的建立、协调与推进,就显得尤为重要。
由于工作原因,我搬过四五次家,孩子的培训学校也跟着换了很多。大大小小的都有,师资方面也是良莠不齐。而且在选学校的时候我总会遇到一个问题,就是在考察学校的时候根本看不透一家学校真实的师资水平。即使我们拿到了学校的师资介绍,最后可能发现给孩子上课的压根儿就不是这些老师。即使我们指定的某些老师,最后可能也发现这些老师的水平根本没有他们宣传的那么好。我相信孩子之前在培训学校补过课的,都有过类似的经历。但是在这个过程中,我偶然发现一个现象,就是成都三环内的师资普遍要比三环外的师资要好。
这次孩子复读,对于学校师资我尤其重视。就此现象我特意问了我一个教育行业的朋友,他说这个很正常。因为优秀的老师基本上都住在市区,他们自然不愿意跑太远去郊县上课,所以如果培训学校在市区的话,老师都还可以。就这样我知道了如何去判断培训学校的师资,不要去看培训学校的师资介绍,我们可以先通过位置大概去判断。然后就是“是骡子是马拉出来溜溜”,让孩子直接上一周的课,后边问孩子,孩子说不好得话立马换学校!在这个过程中需要特别要注意一点,千万不要迷信试听课,试听课都是老师“精心”准备的,但是我们如果直接上一周的课的话,老师基本没办法“精心”准备!

复读生与应届生相比复读生目标更明确、意志更坚定、这样班级里学习的氛围就会比较好。就拿我们学校来说,我们学校高三有复读班,也有应届班,如果你仔细观察,就会发现二者是截然不同的。早上六点,复读班的学生早早就在走廊上旁若无人地背书,应届班相当多的学生踏着铃声懒洋洋地晃进教室,有的进了班继续趴在桌子上睡觉......

其次,复读生的教学进度会更快一些,训练的综合性更强一些,学习的效率也会更高一些。高中的课程其实在高二已经全部学完了,进入高三就是复习,但复读生经历过一年复习,上手就快一些,应届生还要从高一开始一点点复习,进度会慢一些,综合性也得慢慢网上加。

再次,复读班的师资力量是有保障的。复读班比较容易出成绩,也会更受到学校领导的重视,在师资上会向复读班倾斜一些。

当然,还要看自己的具体情况。如果成绩比较差,进了复读班可能反倒跟不上,还不如跟着应届班慢慢来,一步一步夯实基础。

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