高三复读 圆梦大学 助力高考 就选名师荟
名师荟复读精教学管理
名师荟复读的四个阶段
第1阶段:各个击破,对高考必考的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力
第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢
第三阶段:考题预测,比对2020年考试说明和近8年真题试卷,全真模拟
第四阶段:决胜高考,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考教学内容解决方案实施,综合技术实战应用。
名师荟班型特色:
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
名师荟高三复读理综学科课程安排
物理:
1、熟知变化 把握方向。2、突出主干,形成体系。3、构建模型,提升素养。培养具体问题具体分析的科学思维方法,从问题的具体情景入手,适时地、有机地将科学思维方法如:整体与隔离法、等效与类比法、逆向思维法、假设法、图像法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髄,从而提高解题能力和解题技巧。
化学:
复习重点一是夯实基础,以化学基础知识、基本技能、基本观念和方法为主,纠错反思,提升对结构化学科知识、整体性学科观念、系统性学科思维、程序性学科方法和应用性学科价值的理解水平。
二是熟悉高考热点与题型,联系实际加强对信息获取加工、化学实验探究、化学学科思维和从化学视角分析解决问题等能力的培养。
生物:
第一,系统梳理生物学基础知识和方法。
对照教材内容,逐个梳理知识点,做到考试内容了然于心。
第二,构建知识网络、形成大概念。
在熟悉生物学事实性知识基础上,通过比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等学科思维过程,形成大概念。基于大概念的复习,有利于对生命现象或规律进行整体性认识。
第三,用生物学知识和方法解决社会、生活、环境等方面的问题。
应对和解决现实生活中各种与生物学相关的问题是生命观念内化和思维能力提升的重要渠道。
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高考复读生的四大优势
相对于应届生,复读生有很多优势:
1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这对复读生很有利。
2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。
3、心智更加成熟。复读生经历过高考挫折,年龄和阅历增长了,性格更加稳定成熟。
4、比应届生多复习了一年。
复读生要注意克服“复读心结”。根据我校的问卷调查,有15%左右的学生羞于让同学知道自己在复读,有50%左右的家长不愿熟人知道自己的孩子在复读。其实这完全没必要。复读说明孩子有志气。与其勉强读个大专,今后专升本还要花费时间金钱,从博弈论方法分析,复读也是个聪明的选择。
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