名师荟高考复读
课程特色
封闭式管理，吃住一体，专业志愿填报指导。
量身定制教学方案;
分层次教学，科学高效;
专项解题技巧训练，应试技巧训练。
招生对象：高三所有学生(包括复读生)
名师荟教学三步走
一、重难点知识教研
根据高中三年知识点多而杂，学生学习时间短的特点，名师荟根据高考考纲考点编写出自己的专属教材，让学生迅速掌握高中三年的重难点，让学生短时间内迅速提分。
二、每日通关训练
建立学生个人专属档案，每日通关当天所学知识点，专属班主任全程监督，保证学生掌握当天的学习内容。
三、封闭式管理
教学区、寝室采取封闭式管理，保证学生安全，干净整洁，有一个舒适的学习氛围。
教学教研方案
1、系统梳理高中三年的所有知识点，分类教学。
2、针对不同的高考目标，甄选不同的考点教学，将原书变薄，在有限的时间里更大程度地帮助学生。每年根据最新高考考纲修订教材，直击高考考点。
3、狠抓基础知识形成知识网络，便于学生理解记忆，提高学习效率。
4、明确高考目标，个性化集训，使所有学生都有大幅度的提高。
名师荟教育高考复读：文科生各科学习方法三
面对浩淼“题海”，文科生应该怎样应战?
第一是“任它长水三千里，我只取其中一勺”。换言之，我们应走“精练”之路。进入高三后，需要在老师的指导下，选择一较好的复习资料以备用。所谓“较好”，当然要考虑以下几个因素：科学性正确无误;编写体例适合于高三的复习(至少应有同步辅导与专题辅导两个部份);内容与高考改革方向、与考纲相一致。从练习的角度看，还应该有同步练习与专题练习两个部分。有了这些资料后，就应有计划地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。
第二是要重视老师布置的自行设计的练习题。复习资料一般都是面对一个较大的使用群体，对个体的你未必适合。一个优秀的老师一定会根据自己所教学生的实际情况、根据高考的形势，设计一些更具有针对性的练习题，供学生们选用。对此，你应从自身的实际情况出发，选做其中的一些。
第三是坚持“细水长流”。许多同学对文科作业有认识误区，以为数理化才需要天天做作业，文科主要就是看书，要么就是做试卷。其实不然，作为一名文科生，文科作业恐怕同样需要天天做，只不过不需要大量做罢了。需要注意的是，要尽量少做“抄抄书”就可以完成的作业;即使老师布置了这样的作业，也应努力用自己的语言重新概括与组织。这样就能做一次有一次收获，不至于感到是“无效劳动”。
第四，对典型题目要认真研究。典型题目一般有两类，一是较好的高考题，特别是列入了高考《考试说明》“题型示例”中的例证题;二是教师们设计的对某一类专题有“范例”意义的练习题。之所以要认真研究典型题目，是因为练习题是永无穷尽的，最有效的方法莫过于像学习数理化一样，把那些例题研究透，以达到举一反三的效果。在实行文科综合考试、不再追求知识覆盖面的今天，这种练习方式尤其值得提倡。
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