高三复读 名师辅导 迎战高考 就选名师荟
开设课程： 语数外、文综、理综
适合对象：所有的参加高考的学员
班型介绍：
1.一对一(1人)
2.小班(2-6人)
3.中班(6-10人)
4.大班(10-15人)
分班原则：按照入学程度分班，分层滚动教学，结合量化学习法和五轮教学方案，使得不同层次的学生在短时间内得到更快的提升。
教学模式：
核心特点：把学生所有学习任务全都落实在课堂上，搞透基础改变习惯，落实到位，实现大幅度提分!
第一环，即讲即练。老师讲完一个知识点，马上让学生在课堂上练，老师盯着学生完成作业，讲什么练什么，当堂检测，改变学生听课不动脑子和做作业敷衍了事的习惯。
第二环，分级作业。回归课本打地基，把基础知识习题化，大量基本概念题+ABC三个层级习题，先搞透基础，再完成力所能及层级的习题，彻底解决学生能听懂课但不会做题的毛病。
第三环，一对一辅导。知识一环扣一扣，前面没搞懂，就会影响后面的学习。我们的全职老师通过批改作业，及时发现学生的问题，及时通过一对一辅导解决。
第四环，反复改错。改错和抽考制度化，改错安排在课堂上，老师在课堂上盯着学生改错，让每个学生真正搞懂必会题，并通过抽考检验。坚持反复改错，高考每科至少提高15分。
理综复习侧重点：
物理：考查物理基本规律和研究方法，侧重对过程的理解及能力要求(应用数学解决物理问题、图像等)，求新求变，与新课程相衔接，重视实验和探宄，建立知识体糸，强化基础知识和技能训练，补矩板，提速度，降难度，求准确，针对性、实效性专项训练。
化学：打好基础，理论联系实际关注化学有关的科学技术，社会经济和生态环境的协调发展。学生自改和互改，找出失分点和采分点，坚持半年，效果很好。公式、概念要反复记背，印在脑海里。探索规律，研究、思考、分析，全面提高成绩。
生物：完成三大任务:1、强化规范解题意识与习惯，形成有效解题程序，强化环节训练。2、每次考完，对照答案，自我评价，找出不足，自我完善。3、建立错题本，进行分类整理，再次辨析巩固，从审题、时间搭配、规范性、策略性、知识性等方面反思。
名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!
高三复读生数学高效针对性复习方法
1.第二轮复习，通常称为“方法篇”。大约从第二学期开学到四月中旬结束。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。
②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。
③从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明，结构完整。
④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。
3.第三轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：
①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。
②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。
③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。
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