在如今的社会，在校大学生和职业技术学校学员中间的竟争好像有一个怪异的社交圈：大学毕业生如同下岗，职业技术学校学员大学毕业不担忧学生就业，一个是公司害怕要，一个是公司急切要想，能够说成冰和火的两重天，这类状况后面的原因是什么？
现阶段，大家的高等职业教育是一个相对性封闭式的系统软件，对工作任务实际的要求反映相对性迟缓。大家都知道，国内大学普遍现象理论基础研究和实践性专业技能不够的状况，公司和学生在校企构造，企业类型，期待薪水和價值认知能力层面都存有不一样号的状况。公司广泛认为在校大学生好高骛远缺乏经验。因而，在校大学生不但有大学毕业也是下岗的风险性，乃至在职人员场中也比不上职业学校生受大家喜爱，工资待遇也类似。
深层次发掘缘故无外乎是职业技术学校学员在学校的时候以工作为导向性，重视操作实际操作，为基础理论课程内容奠定基础，在政策的支撑下得到大学文凭。毕业之后踏入岗位能迅速融入作业必须，她们专业技能扎扎实实，薪水规定有效，公司二次学习培训低成本。
除此之外，做为职业技术学校的学员，她们有清晰的职业发展规划，非常少迅速换工作，好的工作心理状态更受公司热烈欢迎。由此可见，大学毕业生仅有与此同时具有专业技能和文凭，才可以在职人员场上绽开风彩。
选用专业技能+文化教育的教育模式，坚持不懈高等职业教育是学生就业文化教育的核心理念，塑造公司必须的专业性人才；持续与高等院校创建合作关系，扩宽学术研究服务项目行业，提升协作水准，塑造新能源技术专业性人才。挑选奥通车辆文化教育，大学毕业时，学员的专业技能和文凭不耽搁，提升了同学的就业竞争力。
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