直接打工是最不可取的选择。初中毕业才不过15岁左右，既没有学历，也没有技能，去打工能找到什么好工作。如果是正规的企业，根本不会接收你，因为你还是童工。哪怕你长得高高大大，你只能找那种低技术含量的工作，比如建筑工地的小工、流水线的普工等。关键是做这些岗位的工作是学不到什么技术的，也没有什么发展前途，随着人工智能的发展，流水线工作肯定会被机器人取代，那么等待你们的是失业。因此经常有人在工作一二年后要求再回技校学技术的，因为他们实在看不到前途，工资低，升职加薪无望。
二、当学徒学技术。说实话，这也算是一个过得去的选择，比如直接到美容美发店学习美容美发技术，比如学厨师等。只要肯学，把技术学精，将来也是可以有一技之长，生活还是可以的。
三、上职业高中。职业高中往往存在两类学生，一类以高考为目标的高考生，一类是经就业为目的职高生。到底选择哪一种，就看你的定位是怎么样，是打算将来继续考大学还是打算直接就业。一般来说，如果成绩好点的，读高考班比较合适。说实话，有些职业高中的高考班的升学率比普通高中还好，要知道这些职高学生的生源基础比普通高中要差很多，就是因为有对口高考，相对比较简单，从而也可以实现上大学的梦。而职业高中就业班主要出口是直接就业，因此会注意专业学习和技能训练，但因为职业高中大都是普通高中转型而来，不管是师资还是设备设施都不如技校好。所以职高就业班的学生的技能水平比技校稍差点。
三、上技校。因为技校本来就是培养技能人才的专门学校，师资和设备都比较适合学生学习技能。技校毕业生的动手操作能力比较强，一到企业就可以很快上手，因此受到企业的欢迎。但技校属于人事和社会障部门管辖，毕业发的是技工院校毕业证和职业资格证。技工院校毕业证是不教育部门发的证，因此社会上认可度稍低，但从国家层面来说已明确中级技工班相当于中专学历，高级技工班相当于大专学历，预备技师班相当于本科文凭。
同时技校上学还有一大好处就是可以免学费上学，不用交学费对家庭比较困难的学生来说是非常合算的。
结论：初中毕业考不上普通高中，如果想继续深造的话，建议上职业高中高考班，如果想上完学就就业的话，建议上技校，如果不打算继续上学的，那就去当学徒吧。
最好的选择就是就读职高学校，在西安，好的职高学校也是有很多的，下面就简单介绍一下西安比较不错的四所学校。
一、 西安工业经济职业学校
学校简介：西安工业经济职业学校作为一所民办职业学校，成立于1996年，是由陕西省教育厅批准、西安市教育局主管的一所省级示范、市级重点职业学校。学校共获得多项荣誉，分别为区教学常规管理先进单位、市职业学校评估A级单位、职业教育先进单位等多项荣誉。
西安中考落榜生可以上高中吗?西安工业经济职业学校有着“西安衡水中学”的外号，实行精细化管理
1.30人小班制分层次教学+比肩衡水中学管理模式，管得严、抓得紧时间精力管理，精细到每一分钟;
2.独创特色的PK机制，让学生比成绩，比素质;
3.自主研发《一日记千词》智能背单词系统，借助人工智能提高学习效率;
4.引入金太阳《知心慧学提分宝》智能考试系统，让学生高效提分;
5.晚自习有老师专门培优纠偏，进行针对性辅导，便于优等生培优拔高，突破瓶颈;便于差生纠偏补弱，化解偏科;
6.坚持心理学授课:唤醒学生、成就学生!每日5分钟励志，每周一场校长励志报告，善于激励孩子的内心，挖掘孩子内在的潜能;
7.班主任跟进式管理与学生同吃、同住、同学习，为学生规划规划每日15个小时高效率的学习晚自习有助教专门进行辅导;
二、西安涉外职业学校
学校简介：学校成立于1992年，是西安市教育局批准设立的全日制重点职业学校，隶属西安市涉外旅游职业学校集团。拥有独立颁发国家承认学历证书资格，学生拥有与普通学校同等资历学籍，不影响学生每年参加考试。
学校设置三大班级分类：普通学校班、单招学校班、艺考学校班。
普通学校班：注重文化课教育，采用文化课+技能培训的模式教学。以普通学校文化课教育为主，注重学生升学教育。
单招学校班：注重文化课教育，采用文化课+技能培训的模式进行教学，以普通学校文化课教育模式为主，注重学生升学教育，学生高三参加省内专科院校单独招生计划，确保学生都能顺利升入陕西省内大专院校。
艺考学校班：以文化课+艺术课的教育方式培养学生，旨在为学生拓宽考试渠道，确保学生顺利升学。
目前该校招收初三升学校衔接课学生(可以不参加中考，但若参加，分数不能低于普高录取分数线下沿100分)。
三、 西安东方美术职业学校
学校简介：西安东方美术职业学校学校成立于1997年，是西安市教育局批准设立的的全日制特色化综合性职业学校。学生多以艺术特长生身份参加考试。
学校对于学生实行全军事化管理，小班、大班混合式教学坚持艺术立校原则，注重学生艺术类特长培养。文化课有基础的同学可以选择这个学校完成艺术课的冲刺。
四、西安大唐综合职业学校
西安大唐综合职业学校采取的是准军事化管理模式，全封闭式管理。专职班主任跟进式管理，与学生同吃同住。同时实行大小班教学，根据学杂费不同将学生分为大班小班，小班精细化管理，大班集中化管理。
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