相信大家都会有自己擅长的科目,每次和他人说起来时都引以为傲,但……也总是有拖后腿的科目,每次考试都会拉低你的名次。
或许你拼命学了一阵子,弱科刚刚有了起色,可强科由于学习的时间太少,又变得平平无奇。
虽说鱼与熊掌不可兼得,但我偏不!今天就和大家聊聊如何同时做到补弱科和增强科?
高考复读报名
高考复读网上预报名,各省教育考试院会有专门的报名入口。在报名的时候,根据学校、老师通知,按时填
写报名信息,需注意的是,千万不要粗心填错报名信息。可以事先了解相应考试院报考入口。
高考复读报名材料及学籍号的准备;
应届生、复读生,高考报名期间所需材料相当,比如身份证、户口本、高中毕业证等。如果复读是
在原来的学校,或者市县统一复读学校,一般情况,学校和老师会协助、提醒考生,提前准备好相应的
报考材料。
学校简介
曲靖市民族中学前身是曲靖教育学院附中, 始建于1985年,1997年更名为曲靖市民族中学,是云南省100所重点中学之一,是曲靖市教育局直管,市民宗委辅管的市属重点中学,是省级重点民族中学之一。
学校新校区地处曲靖市高铁站旁,现有在校生4300多人。云南省一级一等高完中
教学理念
编辑 播报
学校拥有的丰富教育资源,现代化教学设备,处于曲靖城区领先水平。学校积极引进先进的教育理念,大力推进现代教育技术。被国家教育部确定为“IT教育技术学校”。学校拥有较强的软件开发能力,自主开发了从网站、校电子档案、至教务管理系统等的各类管理应用程序,服务于学校教育教学、行政管理,使学校教学管理规范化、标准化、信息化。学校已建成的校园网为师生构建了教育教学及管理互动平台,全校形成了学习和运用信息技术的热潮,涌现出一批研究信息技术与学科教学整合的积极分子,并先后在全国、省、市课件制作大赛中获奖。
办学理念:彰显学生个性,培育多元人才
校 训:立德立言 正己化人
教 风:相观而善 厚泽润物
学 风:勤勉致知 砺行致远
校 风:求实创新 以美储善
师资力量
学校拥有教职工270人,其中在读博士生一人,硕士研究生19人,特级教师4人,正高级教师 8人,高级教师119人;省市级学科带头人、骨干教师、政府津贴获得者共30余人,省市级课赛获奖者70余人。
学校荣誉
编辑 播报
高考:
近五年(截止2019),学校在云南省一级高完中教学质量评估中分别为15名、27名、43名、20名、25名。
2018,高考600分以上140人,一本率61%,文科最高分675,进入全省第35名。
2019,我校高考再创佳绩,600分以上137人,一本513人,一本率 64.1
2020,我校高考再创佳绩:600分以上160人,一本533人,一本率 66.96%
中考:
2017,参考242人,17人上曲一中统招线,占全区31%,普高上线166 人,上线率达72.3%;
2018,参考156人,15人上曲一中统招线,占全区39.5%,包揽全区前三名,普高上线141人,上线率达90.4%。
2019,参考454人,27人上曲一中线,占全区63.2%,包揽全区前九名,普高上线376人,上线率达82.82%。
2020年。参考556人,550分以上136人,普高上线率78%。
2021年9月2日,被国家体育总局授予“2017-2020年度全国群众体育先进单位”称号。
发展前景
开设民族特色班;
成立曲靖民中学联体,充分发挥市直学校的示范带动和引领作用;
成立民中体训分校;
支援元谋教育成立元谋一中分校;
全寄宿制精细化管理品牌;
设立国际部;
建立省级勤工俭学实践示范基地;
打造全国足球示范学校;
树立了民中多元化办学、特色化发展的名校品牌,获得了社会的高度认可。
学校建有三楼(润德楼、润泽楼、润智楼)、三苑(启明苑、玉树苑、蕙兰苑)、两馆(卓逸馆、悦知馆)、两厅(思源厅、聚贤厅), 以及亭池(四观亭、一鉴池)。
设有现代化的图书馆、先进的物化生实验室、设施齐全的体育馆(室内篮球场、游泳馆、羽毛球馆、乒乓球馆),舒适优雅的学生公寓,国家一级标准的塑胶跑道和标准足球场,专用音乐教室、舞蹈教室、书法教室、美术教室和一流设备的心理咨询室。
拥有95套班班通触控一体教学平台,专业级网络数据中心,部署有虚拟化桌面云、校园电视台,虚拟演播室,微课制作间,公共区域全覆盖的平安校园及教学督导巡查中心,基于大数据的精准教学系统,推行个性化学习手册的跟踪评估。多年来,自主研发了一系列服务于教育教学的软件系统,以教育信息化推动教学现代化,使数字校园逐步迈入智慧校园。
学校实行全封闭式管理,重视校园环境的优美和谐。建成公共区域全覆盖监控系统、人脸识别系统、自动化门禁系统、热成像体温检测系统,校园三防建设完善。警校联合治理校园周边环境,家校联合教育安全知识,师生互动构建和谐校园。
网上报名
文中图片素材来源网络,如有侵权请联系644062549@qq.com删除
转载注明出处://www.rule13ltd.com