想培养更多技能人才,职业教育应该要怎么样做


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想培养更多技能人才,职业教育应该要怎么样做

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想培养更多技能人才,职业教育应该要怎么样做

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想培养更多技能人才,职业教育应该要怎么样做

近日,综合深化改革委员会中央审议通过了国家职业教育改革实施计划》,强调职业教育应该放在更加突出的位置。教育部职业教育与成人教育系主任王吉平表示,中国已建成世界上最大的职业教育体系。

人们欢呼中国职业教育的号角开始大受欢迎。

学生很受欢迎,将在入学后立即预订

根据教育部官方网站公布的数据,2017年有1,388所高等(专业)学院和8,181所中等职业学校(院校)。王继平说,在新增劳动力中,高职毕业生占比为70%。其次,职业教育的具体措施包括建立国务院职业教育工作联席会议制度,启动两所高职高职院校和中国特色的专业建设规划(简称“特殊高级计划”) “)和”1 + X“证书制度改革。行动。

“我们也在申请'特别高级计划'。”北京工贸职业技术学院轻工分院院长王建柏(以下简称工贸学院)向科技日报记者表示,2007年至2015年,工贸学院落地发展。低谷一度被关闭,“因为没有学生可以招募。”但近年来,工业和贸易学院迎来了一个转折点。 “刚进入学校的学生将由公司预先签字,毕业后的就业率为100%。”王建柏说。

“从人力资源和社会保障部到教育部再到国务院,对职业教育的支持不断增加。”李宁,中央美术学院副教授,时装技术负责人第45届世界技能大赛小组,从事职业教育已超过10年。 。她告诉“科技日报”记者,职业教育的发展离不开国家的支持,与校企合作的探索密切相关。 “为什么劳动力短缺?劳动力成本上升,企业面临转型升级,但大学难以培养市场急需的高端技能型人才。校企合作可以改变被动局面。“

李宁强调:“职业教育必须以企业的需求为导向,才能改变高职学生的命运。”

胡平改写了这样的命运。 2015年,她是工业和贸易学院的普通中学生。 2017年10月,19岁的胡平成为44x世界技能大赛高仿服装技术项目的冠军,并被李克强总理在中南海接收。

如今,她正在北京ES0法国高中高仿服装设计学院学习,每年免除学费约10万元人民币。两年后,他将前往ESMOD法国总部学习,并在这个名为“时尚哈佛大学”的艺术大厅中将生活切割成所需的风格。

“谢谢你接受职业教育,让我很早就找到我喜欢的爱情,把它变成职业追求。”胡平直言她说,她从“少学习”转变为世界技能锦标赛,无法分开。职业教育。

偏见被淘汰,报读技术学校并不意味着表现不佳

“不要小看自己,好好学习这个职业,你就能体会到生命的价值。”胡平未能对名单进行测试,让父母和亲戚觉得她很穷。 “他们认为上大学是正确的。”胡平说,“他们没想到一个技术水平低的学生会登上世界冠军的领奖台。从那时起,我改变了对我和技术学校的看法。我希望社会能够改善。对职业教育的认识更加关注高职学生的心理健康,尤其是更加困惑的学生。“

李宁说,不仅胡平的父母看着低科技学生。 “低社会认知度导致高职学生的自我意识低下。他们自力更生,有强烈的挫折感。“李宁希望职业教育能够传达帮助每个孩子找到成功之路的想法。 “一些没有受过良好教育但具有较强实践技能的孩子需要一个发挥才能的平台。”

如果社会偏向技术学生,没有人会积极选择上高职院校。职业院校缺乏优秀学生。 “德国教育有两条线,一条是职业教育,另一条是文科教育。两者的比例约为6:4。”王建白发现德国从四年级开始“分层”学生,老师通过观察。确定哪些学生适合职业学校。

除了思想的转变,李宁和王建柏也对缺乏教师感到担忧。 “我们希望将职业教育教师的引入与高等教育区分开来。职业教育迫切需要一线工匠,他们经验丰富,了解市场需求。”为了准备2019年第45届世界技能大赛,李宁和王建柏邀请了四位独立设计师来培训10名入围者。

“素质教育和素质教育应该有明显的区别。”李宁认为,国家政策的实施需要有关课程,教育管理和师资队伍建设的详细规定。王建柏强调,这与从制造到制造的高素质技术人才密不可分。

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