2022年云南林业学校(幼师)好不好?怎么报名
文章摘要:女孩初中毕业后,不继续读高中,计划选择读中专,学职业技能,以便毕业后能更好就业,很多家长会遇到这个问题,那么究竟选择什么专业好呢? 同学们不论上什么学校,毕业之后都是要踏进社会找工作挣钱的,而中专学校能更好培养学生的专业技能,为社会输送各类人才。中专毕业生可直接走向工作岗位。还想继续升学的同学也可以继续参加考试上大专、上本科。更多学校问题可以来电咨询我们。序号 | 招生专业 | 专业编码 | 招生对象 | 培养层次 | 招生人数 | |
1 | 消防工程技术 | 1111 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 200 | 采取订单式、新型学徒制、企业委托培养,夯实校企合作,对口专业就业 通过三校生高考、高职单招、在校专本套读,与公办职业院校紧密合作,就读公办专科或本科,打通学生升学通道,实现学生大学梦。 通过国防预备兴趣班,提升学生军事素养,实现学生参军梦。 |
2 | 中式烹饪 | 0501 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
3 | 美容美发与造型 | 0507 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
4 | 新能源汽车检测与维修 | 0435 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
5 | 汽车维修 | 0403 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
6 | 幼儿教育 | 1501 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 200 | |
7 | 酒店服务 | 0504 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
8 | 航空服务 | 0433 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
9 | 计算机应用与维修 | 0303 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
10 | 电子商务 | 0603 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
11 | 现代物流 | 0415 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
12 | 城市轨道交通运输与管理 | 0431 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 50 | |
13 | 护理 | 0515 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 200 | |
14 | 药物制剂 | 1302 | 应往届初中毕业生 | 3+2(大专) | 200 |
一、“1+X”培养模式,全面贯彻落实“1+X”职业教育模式,学生完成学业获得学历证书和X个职业技能等级证书。
二、全日制大专(本科)。学生第三年可参加高职单招,三校生高考就读全日制大专或高职本科院校。
三、专本套读:学生入学第二年可直接报读成人教育、网络教育大专(本科)院校,完成学业,修满学分,可获得成人教育、网络教育专科(本科毕业证,国家承认学历,学信网可查
四、毕业待遇:根据云南省人民政府关于实施“技能云南”行动的意见12021128号)精神。取得高级工、预备技师职业资格的高级技校全日制片业生,在应征入伍,参加公务员招考,企事业单位招聘、确定工资起点标准等方面,分别享受全日制大专、本科毕业生相应政策待遇及就业补贴政策。
特色专业介绍
01 综合高考班
高美团业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,招生对象为普高生和“三校生”(即中专/职高/技校业生)考生必须参加云南省教育厅统细但的入学老试,总分720分 语文120分 政治1001分,英语100分 数学100分,专业技能300分,老生通过入学者试后,可根据当年省招办划定的动取分数线报读相应的学校和专业,三校生因在三年的学习讨程中除了学习文化课程外。还偏向专业技能方面发展,因此其考试科目为:语文、政治、数学、英语、专业课(专业涵盖16个类别,如:农学类、电工技术类、经济管理类、机械类、建筑工程类、计算机信息类、医药卫生类、旅游类、艺术类,外语举,亨饪类,生物化学类,国十资源类、体育类、法律类、教育类等),三校生考试内客相对普通高考考试内容要容易,录取比例高,三校生考试与普通高考录取后均为全日制高校学籍。特色专业介绍
02 消防工程技术 森林消防培养目标本专业具有良好职业道德和文化素养,适应经济建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防政策法规,具有消防安全管理、火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作能力的化工生产安全及消防管理高素质技术技能型专门人才。
就业方向 毕业生可到消防工程公司、建筑安装工程公司、建筑设计院,建策消防设施检测中心、消防技能培训机构、公安消防机构、政府建设管理部门和大型工业企业、林业企事业单位担任消防工程师、安装工程师、消防设计师、森林消防员、项目经理、消防检测工程师、消防安全管理员以及消防工程施工员、预算员、材料员等。
03 幼儿教育
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的育儿理念,具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。就业方向 毕业生可从事幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门门等从事幼儿教育研究。
04 汽车维修
培养目标 本专业培养有扎实专业理论、较强实践能力、良好职业道德、会保养、能维修、精检测、善诊断的汽车维修中、高级技能人才。就业方向毕业生可从事汽车技术服务与营销工作,而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十,特别是经过专业化培训的优务技术服务与营销人员。具备专业汽车营销能力.能够从事汽车销售,技术服务,汽车信贷,汽车保除与理路,一手车亦易单复合型人才更是十分缺乏。2020年,我国汽车销量达1350 万辆,位列世界第一。汽车市场的扩大,使汽车技术服务人员成为就业市场上的抢手货。
05 航空服务
培养目标本专业面向技术型+服务型操作岗位及岗位工作群,主要服务于民航行业,培养拥护党的基本路线,适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务等一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备民航职业服务能力,主要从事民航乘务员、安全员、售票员、客运员、货运员等工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型、服务型人才。就业方向毕业学生可从事空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员(vip)、航空票证录入员、引导员、机关工作人员(文秘、助理、文员等)、接待员、咨询员(面询、电话咨询)、旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)航空器监护员、护卫员、安全协管员等工作。
06美容美发与造型
培养目标本专业培养德技并修、能适应社会发展需要和职业岗位需求,德智体美劳全面发展,具备形象设计师所必须的形象设计基本理论、知识及技能,能独立从事化妆设计、发型设计及时尚人物整体造型等工作,为高等学校输送合格人才,适应人物形象设计行业需求的应用型专业技术人才。就业方向 毕业生可从事美发师、美容师、美发导师、美容导师、影楼化妆师、化妆品导购、护肤品专柜顾问、形象设计师、美容行业管理 人员、营养师、按摩师、美容培训人员、影楼化妆助理等工作。
网上报名
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