【专职班主任】
专职班主任负责学生管理,全 面地参与深入到学生的学习、生活、心理健康。较好时间发现问题并解决问题。
(1)每次月考结束,班主任与学生谈话,总结经验、找出问题,及时肯定、及时调整学习方法;
(2)严格学生考勤,保证学生人身安全;
(3)良师益友引导,主题班会、感恩教育、百日誓师。
【教学管理】
1、整体构思,阶段推进
整个补习共10个月,教学分三个阶段来完成:较好阶段,基础课的讲解,建立起整个高中知识体系;第二阶段,分块复习,强化知识体系,提高综合运用能力;第三阶段,冲刺阶段,科任老师结合本班学生情况和本年的考试大纲,在第二阶段形成的知识树上添枝加叶,强化学生的知识运用和应试能力。
2、以生为本,课堂高 效
课堂教学以学生为中心,突出"讲—练—讲"模式,严禁"满堂灌"和"一言堂",由浅入深,讲练结合,精讲精练,巧讲巧练,注重师生互动,注重现代化教学手段融入,较 终实现"大容量、快节奏、高 效率"的高 效课堂。
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