2023云南省林业高级技工学校五华校区办学特色
文章摘要：读一本写得很好的书，会具有影响你成为一个更好的作家的能力。就像艺术家影响他人一样，作家也是如此。许多成功的作者通过阅读他人的作品获得了他们的专业知识中专生在校主要学习中等专业知识，同学们毕业之后可以直接走向工作岗位。现在国家非常重视职业教育的发展，很多中专学校都与企业合作，同学们入学就有了就业保障，更多学校问题可以来电咨询我们。
办学特色具有以下性质：在一定范围内的独特性；具有正确的导向性；具有相对的稳定性；在同类学校或一定的范围内具有较强的示范性。在形式上，它主要表现在办学目标、活动形式、组织形式、教育和教学方法、课程和活动内容、师资建设和以学生质量为核心的办学成果等各个方面，尤其表现在形成了较为完整和科学的办学思想、较为完善的内部制度及有效的运行机制。
办学特色是相对于国家对学校工作的基本的和统一的要求而言的。国家根据社会和人的发展的需要，对各级各类学校的工作都提出了有针对性的、基本的和统一的要求。它们是学校在工作上都必须达到的规范性标准。当国家对学校进行管理的体制有利于发挥学校的创造性时，这些规范性标准并不否定也不阻碍学校在工作中形成各自的办学特色。恰恰相反，办学特色体现了学校工作在达到这些规范性标准过程中的独创性。
云南省林业高级技工学校常年开设中、高级工和预备技师不同层次共33个专业，其中以林业、园林、汽修、机械等为特色的重点专业尤受市场和企业欢迎，职业前景好，薪资待遇高。学校坚持以“内涵建设”为中心的特色发展思路，与西南林业大学、云南林业职业技术学院等高校开展联合办学，搭建学历晋升平台，学校与昆明公交集团、云南白药集团、云南恒冠泰达(褚橙)等100余家省内外知名企业开展校企合作，保障就业渠道畅通；建有校内外实习、实训基地30余个，先进的设备设施及管理服务，为高技能人才培养奠定了坚实的基础。
云南省林业高级技工学校为深化校企合作，我校与多家企业签订校企合作协议，先后与云南恒冠泰达(褚橙)农业发展有限公司、昆明国际花卉拍卖交易中心有限公司、大能手教育科技(北京)有限公司、浙江吉利汽车销售有限公司等签订了共建班，近年来积极响应国家开展“精准扶贫”战略重大决策部署，依托林业优势，结合自身特色，大力实施人才扶贫、技能扶贫专项行动，开展林业种养殖技术培训与鉴定，不断提高劳动力职业技能水平和就业、创业能力，为推动贫困地区综合开发，帮助贫困群众实现就业、创业致富作出了积极的贡献。
近期和中期学校的教育教学改革和形成办学特色都将围绕着二个核心目标：
1、显著提升毕业生的就业率和就业质量；
2、显著提高师生科技发明专利数和应用研发和开发能力。
学校以产业、行业和职业为导向，整合和凝练专业或专业方向，以相关职业岗位对人才知识、能力和素养需要分析为依据，构建专业目标、细化专业知识、能力和素养点，从而确定培养方案、培养模式、课程设置和教学内容。学校借鉴欧美高校尤其是欧洲工程师大学和应用技术大学培养工程师的先进教育思想和办学模式，面向产业和国际视野，凝练并形成自己的办学与教育理念：
（一）以行业、产业和职业为导向改革现有专业或专业方向（非传统:学科->专业）
（二）以美国ABET等国际工程教育认证理念、标准和流程，构建学校的培养目标、教育实施、评价和改进机制
（三）通过综合素质教育和能力培养提升学生的就业竞争力：C=(K+S)A(C:核心竞争力K:知识S能力A:态度)
（四）学校形成并遵行以下教育原则：
1、教育提升个人生活品质、增加社会财富
2、专业与职业教育的结合和平衡
3、应用知识和实践能力的教育价值
4、理论和实践螺旋循环相互促进的学习
5、综合素质和修养与专业知识和能力培养并重
6、“双师型”教师的作用
7、个性化和多样性
8、创新创业能力、工程和产品意识的价值
9、教育、企业和社会三位一体的育人环境