导读:
每个人画出来的人生轨迹却可以如此地大相径庭,有些人轰轰烈烈,而有些人却默默无闻.有梦就不要放弃,我想我必须肯定我的实力,否则只会不断地泄气,也不断地掉成绩,不能这样.成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
云南新东方全日制教育中心于2010年6月成立,自成立以来一直秉承新东方集团统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度,从而确保了云南新东方全日制教育中心能够为所有学员提供高水准的教学和服务。
师资力量:
要成为一名合格的新东方老师需要经历"四面—四培—三审"的考核流程。在成为一名合格的新东方老师之后,还需要经过学科组对其经验、功底、提分、绩效、留存等情况的重重考核与筛选。在教学过程中学科组跟盯课堂教学质量,严抓课后反馈,细查周测月测分析,督促教学计划落实情况。在学员管理过程中具备精细化的管理模式——对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位,根据学生类型制定个性化管理模式。
课程内容:
1、学生定向辅导
学生定向辅导,是以学生入学的次测试为基础,从学生实际学习情况及学习能力出发,严格制定学习目标,进行定向性辅导。
2.定制教学
定制教学,涵盖了"师资定制"和"教学定制"两个范畴。
(1)师资定制,即根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的任课教师。
(2)教学定制,是完全以学生、家长的学习意愿为中心,由家长(学生)与选定的老师协商,根据其选择课程、时间、服务等因素,进行贴心、高效的个性化辅导。
教学成果:
云南全日制教育中心自成立以来累计培训学员2000于人,每年高考上线率都达标,2015年高考再创佳绩,其中文科较高分635分,理科较高分623分,文科学员总分平均提分达121.68分,理科学员总分平均提分达115.07分,艺考学员二本过线率为97.62%,艺考学员文科较高考分503分,艺考学员理科较高分481分。
以人为主,旨在人适其所、人尽其才,使组织的成长配合个人能力的发展,使组织的目标与个人的目标有机地统一起来。民办学校要实现知识管理,则需要充分挖掘学校的潜在人力资源,尊重教职员工内在的精神追求,发挥他们创造知识的积极性,采用弹性的管理制度,为他们营造一种轻松自由的工作环境,以此来赢得学校组织成长的智力资本
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