云南省复读学校排名

走进复读行列不仅需要勇气,更需要完备的心理素质。希望每一位复读生都能牢记巴尔扎克的那句话--"苦难对于强者是一笔财富,对于进取者是一块垫脚石,对于弱者则是万丈深渊",在经受这番磨练后,更加成熟,更加勇敢!高三复读,心态很重要,只有调整好了心态,才能在未来的一年里不断进步,*终考上理想的*。复读学校千千万,曲靖二中天人中学*不一样

学校简介.走进天人

曲靖天人中学(原曲靖二中天人中学)是曲靖市麒麟区*重点招商引资项目,由中滇天人教育集团和云南东润教育集团合作办学。学校于2018年7月经曲靖市教育*局批准成立,是隶属麒麟区教育*局管辖的一所民办高中。中滇天人教育集团派遣部分*教到校任教,并派遣*管理团队负责教育教学管理,为学校发展提供强大助力。学校毗邻风景秀丽的麒麟区寥廓公园、河滨公园,占地72亩,面向全省招生,现有50个教学班,在校学生3000余人。教职工260人,其中专任教师155人,正高级教师1人,云南省中小学地方课程教材审查*组成员2人,*级*教师14人,硕士研究生2人,高级教师38人,省、市级以上*教师46人,一级教师69人,党员61人。学校围绕"建设曲靖*、云南*、**、*有影响力的云南名校"为发展目标,坚持走"创新发展、内涵发展、特色发展"之路,以精细化管理和课堂改革为抓手,教育教学质量稳步提升。学校建校以来,在各级领导的关怀下,全校教职工开拓创新,锐意取,克难奋进。学校形成了"管理严、师资强、理念新、校风优、学风浓、口碑好"的办学特色。学校开局良好,发展迅猛,2019年首届补习生高考成绩取得开门红,2020年、2021年高考再创佳绩。高一、高二学业水平考试过关率达98%以上,2019年和2020年连续两年被评为年检*学校,现已进入曲靖民办学校前列。

教学管理

办学理念➢尊重差异,提供选择,开发潜能,多元发展。
办学目标➢建设曲靖*,云南*,**,*有影响力的云南名校。
办学思路➢紧扣一个中心:教学质量
弘扬两种精神:钉子精神、愚公精神
培育三个家园:和谐家园、精神家园、幸福家园
并举四项制度:精细管理、绩效考核、教学预警、星级评定
打造五大品牌:卓越德育、精品社团、品质教师、高效课堂、优质服务
实施六项工程:青蓝工程、*工程、名校工程、爱心工程、暖心工程、凝心工程

着力七个抓手:抓党建、抓管理、抓服务、抓规范、抓习惯、抓考核、抓质量

【办学特色 独特的教学7步法】

入门测:检验学生对上次课程所学内容的掌握情况,督促学生复习巩固。

授新课:针对性解决学生存在的问题,引导学生掌握解题步骤和学习方法。

课堂落实:新知识反复记忆,同时关注整体课堂进度,不让学生掉队。

查漏补缺:学生未掌握的知识点,从错题上总结问题,并提供个性化解决方案。

出门测:形式多样的课堂检测检验学生所学内容,培养学生良好的笔记习惯。

课后落实:按时完成课后作业,晚自习 、周末复习课等;教师及时批改、讲解。

周测月测:检查学生本周、本月学习情况,激励他们更好地掌握所学知识。

招生政策

1. 招生计划:高-招生1500人,其中统招生250人(文化生200人,艺术生50人,面向曲靖市招生),民办生1250人(面向云南省招生)。

2. 招生对象:云南省户籍,在云南参加2022年中考的初中毕业生。
3.招生条件:以曲靖市教育*局局划定的分数线为准,能自觉遵守学校规章制度,面试通过即可入校。
4.报名办法:请直接到学校报名,报名时须提交准考证、中考成绩单、身份证、*本原件。凡有意愿就读我校的学生,曲靖市内考生务必第-志愿填报我校,曲靖市外考生务必保证学籍处于空档,如被其他学校录取者,我校概不接受报名。
5.收费标准:统招生学费1400元/年,民办生学费以学校公告为准。
高三补习招生
为满足广*生及家长要求,根据《云南省教育厅进一步规范普通高中招生行为的通知》中"严禁公办普通高中容留、招收往届生复读"的相关规定,经曲靖市教育*局审核批准,曲靖天人中学可面向全省招收2022年高三复读生。
1.招生计划:复读班计划招生600人。其中文科240人,理科360人,文科精英小班36人,理科精英小班36人。
2.招生对象:参加2022年高考的省内考生。
3.收费标准:以学校公告为准。
4.报名办法及地点:学生凭2022年高考准考证、身份证和高考成绩单,到学校招办报名。

5. 时间: 2022 年高考结束即可开始报名,名额有限,报满为止。
6.温馨提示:参加2023年高考英语听力及口语测试的考生(高三学年有两次考试机会,按*好的-次成绩计入高考总分)。

勤奋总与成功牵手,亲密而不可分,任何成功的前提都将源于勤奋的推动在。推向成功的过程中,无不浸染着勤奋拼搏的心血和旱季。人们只要拥有一颗勤奋不息的心,走向成功,融入*,坚持勤奋这个真理,燃烧起一世的生命,那么就能成功地实现人生的价值,得到生命中成功的幸福而激扬愉悦的人生