青岛四方职业中专是一所兼有职业中专系多功能为一体的综合性学校，为社会培养了数以万计的各类专业技术人才。
青岛四方职业中专地理位置优越，交通十分便利，拥有5000平方米的教学大楼，有汽车实验室、钳工实验室、微机室、数字语音室、数控技术应用五个大型的实验室，另有先进的多媒体教室。学校图书馆藏书丰富，阅览室环境怡人，文体活动室设备齐全。学生公寓干净整洁，管理到位。为学生提供了良好的学习生活环境。
学校坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”为指导思想，以“严、精、细、实、新”为教学管理的原则。以德为先，以学生的能力为本位，全面培养学生的求知能力、相处能力、生存能力、做人能力。学生以失败的心态进入校门，以胜利的姿态走向社会。 2009年青岛四方职业中专设置了汽车运用与维修、机电技术应用、计算机及应用、商务外语、市场营销、会计、饭店服务与管理等专业。其中汽车运用与维修、机电技术应用、市场营销专业培养有技能、有发展潜能的市场紧缺人才。计算机专业以培养初级、中级程序员为主要目标。商务外语专业以培养既懂涉外商务又具备英语读、写、听、说能力的国际商务人才。会计专业培养具有扎实的会计理论基础，熟练的会计专业技能，复合型财会管理人才。饭店服务与管理专业培养饭店服务人员和管理人员，具有较强的综合职业能力。
青岛四方职业中专以就业为导向，以培养优秀的社会急需人才为目标。近几年来，毕业生供不应求，学生在第五学期末，就进入用人单位实习，90%的学生在毕业之际，就与用人单位签订了劳动合同。学校努力开拓海外就业市场，积极推荐学生到新加坡、日本研修、留学。2003年青岛四方职业中专被山东理工大学成教学院确认为青岛教学部，学生毕业后通过考试可直接进入山东理工大成教学院学习。
目前市场对模具设计及数控加工人才需求主要集中在以下几大方面：
一、国家重大装备制造企业。
它们是数控机床应用大户,遇到的主要问题是制造能力不足，特别是数控设备的使用效率低，缺乏数控机床操作人员、数控编程人员。
二、沿海模具制造企业和汽车零部件制造企业。
中国模具企业数量很大，大部分是民营企业，数控设备是模具制造企业的必备装备，其所拥有数控设备的数量。规格和先进程度标志着模具企业制造能力的高低。因此，近年来模具企业在大量采购数控设备的同时更迫切需要大量的模具设计、数控编程、数控机床操作的技术人员。
三、大量个体、私营和合资企业、外资企业。
它们对各种数控应用人员都有大量需求。特别是由于这些企业人员比较精干，数量不太多，更加需要既精通数控加工、编程，又能熟练操作数控机床的复合型技术人才。2009年受金融危机的影响，整体就业形势十分严峻，大学毕业生找不到工作以成为事实。据南方人才市场统计，机械技工类人才的需求呈明显上升趋势，多次登上了最抢手职业的排行榜，但技工的供给量并没有变化。据了解，许多企业由于难以招到技术过硬的中高级技术人才，近几年，薪情一直涨，如数控编程、模具工等高技工月薪一般达5000元以上，而其中的技能好月薪过万元也不鲜见。
青岛四方职业中专有一批品行优秀、素质过硬、技术精湛的师资队伍，从而保证了教学质量，往届学员凭借过硬的技术本领，在岗位中受到单位的一致好评，为满足单位对数控人才的需求，学校与多家大型企业签订就业协议，实施"订单教育"，为企业定向培养数控模具复合型、实用型的技术人才。而我们始终坚持“做专，做细，做强”的理念，努力打造青岛数控模具教育培训第一品牌，塑造数控模具教育行业的典范，做到精益求精。为进一步保障学生利益，学校与学生签订《培训与就业协议书》，负责推荐就业。毕业学生，可获得国家承认的“学历证书和职业资格证书”，进一步实现良好的理论素养和实践能力，满足用人单位的需求，在激烈的竞争中脱颖而出，成为数控模具技术行业中的优秀一员。
青岛四方职业中专六大办学优势
1.专业紧扣时代脉搏，专业设计符合社会需求。
2.学校采用“订单式”培养，采取“学历证书+技能证书”的培养模式。
3.毕业生出路好，工资待遇高，与学生签订培训就业协议。
4.完善的就业推荐服务及学习体系。
5.学校师资力量雄厚，设备先进。
6.学校位于青岛市区，交通便利，环境优雅。
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