⼤可不必在理解课⽂上挖过来挖过去，浪费时间
湖南省中医药高等专科学校开设的专业怎么样？家长和同学们在选择一所学校的时候，免不了想要对学校更深入的了解，毕竟只有对这个学校各方面了解了，才能知道适不适合，所以针对这一问题呢，老师也整理了以下内容，希望能够帮助到大家！
| 关注人数 | |
| 星级评分 | |
| 学历层次 | 大专 |
| 学校性质 | 公办 |
| 招生代码 | 13802 |
| 主要专业 | 医学药理,护理专业 |
| 联系方式 | 可直接咨询右侧在线咨询处！ |
| 学校官网 | 可直接咨询右侧在线咨询处！ |
| 院校地址 | 湖南省株洲市芦淞区芦淞路136号 |
电话: （微信同号）
专业介绍 助产专业 培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养能适应21世纪社会和医学、护理模式转变，具有扎实的助产专业知识和技能，具备良好的职业道德和人文社会科学知识，能从事临床助产、计划生育、母婴保健或临床护理、康复工作，具有职业生涯发展基础的高素质高技能应用型专业人才。 护理专业 培养目标：培养掌握现代护理基本知识和基本技能、社区卫生保健知识、富有人文精神和创新精神，能在临床各级医疗机构、社区、家庭，从事临床护理、预防保健、康复以及社区卫生保健服务的高素质技能型护理专门人才。 公共卫生管理专业 培养目标：培养具有高尚的思想道德和人文精神，良好职业道德和较强社会工作能力，掌握一定基础医学、临床医学、预防医学基本知识，以及扎实的公共卫生管理理论、管理技能和管理方法，能在各级卫生行政单位、各类基层卫生机构开展疾病预防控制和公共卫生管理工作的高素质技能型专门人才。 医学影像技术专业 培养目标：培养具有良好职业素质与能力，掌握科学方法，获得终身学习能力，富有创新精神和具有较大发展潜力，具有熟练的医学影像检查技能、一定的医学影像设备维护保养技能、基本的临床医学知识和常见病医学影像诊断能力，能胜任各级医疗机构的X线、数字X线、CT、MRI等各项影像设备的规范化操作的高端技能型专业人才。 中医骨伤专业专业 培养目标：培养适应基层所需要的德、智、体全面发展，基础扎实，知识面较宽、能力较强、具有人文精神和创新精神，能胜任基层医疗卫生机构医疗、预防及保健工作的高素质、实用型中医骨伤专门人才。 中医学专业 培养目标：培养德智体美全面发展，具有中西医学专业的基础理论基本知识基本技能以及必需的文化基础知识，富有人文素养和创新精神，能从事中、西医临床、预防、康复保健等工作的高素质实用型技术专业人才。 医疗美容技术专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有医疗美容技术专业的基础理论、基本知识、基本技能以及必需的文化基础知识，富有人文素养和创新精神，能从事美容保健技术、生活美容技术、美容化妆技术、美容院的经营管理以及美容导师等工作的高素质型技能型医疗美容技术专业人才。 康复治疗技术专业 培养目标：培养德智体美全面发展，具有一定医学基础知识和临床医学知识，扎实的康复医学理论，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技术和良好的社会适应能力，能从事康复治疗技术和康复管理工作的高素质实用型技能型康复治疗技术人才。 针灸推拿健康养生方向 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握一定医学基本理论和临床医疗技能，系统掌握养生保健理论知识和实践技能，能在各级中医医院、综合性医院、社区医疗机构以及商业保健机构、亚健康中心等从事中医养生康复保健工作的高素质技能型人才。 食品药品监督管理专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养、职业道德素养和创新精神，具有食品药品监督管理专业的基本理论、基本知识、基本技能及必需的文化基础知识;能从事食品及药品生产、质量检验、质量管理、安全监管等工作的高素质技能型人才。 药学专业 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养，系统掌握药学基本理论和操作技能，面向医药卫生行业，从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才。 中药制药技术专业 培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德和综合素质，系统掌握中药现代化生产制备、加工炮制和质量检验等所必需的基本知识、基本理论和基本操作技能，面向中药行业，从事中药现代化生产制备、中药饮片生产炮制、中药质量检测的高素质技能型人才。 中药专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握中药专业的基础理论、基本知识、基本技能，富有人文素养和创新精神，能在中药生产制备、药品经营管理、质量检测岗位群，从事中药鉴定、炮制、制剂和调配、检测分析和临床用药及营销等方面工作的高素质技能型专业人才。 收费标准： 中药制药技术、药品经营与管理、药品质量与检测技术，每生每年 4600 元。其他专业每生每年 5460 元。学生公寓住宿费标准分别为600元--1200元/年，由学校统一安排。
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