想起我的实习生活,好似五味陈杂。在实习的过程中,既有忧心,又有自豪。
学校管理工作千头万绪,必须建立多维的管理人才培养体系。如构建“行政干部、正副班主任、教研组长备课组长”三位一体的管理人才培养体系。在中层干部选拔上一定要坚持德能双向的考察,创新干部选拔机制,要有意识避免“教而优则仕”的现象.避免学校教学优质资源的发展空间受限。根据不同岗位选择最适切的人。通过竞聘上岗,推行“试用期考核”制度,执行“能进能出,能上能下”的管理人才选拔机制。充分发挥教代会的作用,形成决策、执行、监督相对独立、相互支持的新型学校治理结构。在这一结构的基础上,考核管理团队的效率和执行力,避免人浮于事、权责不分的现象。同时.还要不断改进和加强教研组、备课组建设.发挥团队集体智慧:充分利用每周半天集体备课的时间,虚心学习,认真钻研,努力提高课堂教学针对性和有效性,建立高效优质课堂。可以按照《优秀教研组长(备课组长)考核条例》加大对教研组长(备课组长)的考核和奖励力度,努力打造一流的教研组长(备课组长)队伍,使之成为学科的骨干和领头羊。筹建备课组副组长队伍,积极培养年轻同志,打造备课组长后备队伍,加强梯队建设。
学校简介:
学校位于滇池畔、西山下高峣村。紧邻中共云南省委党校,环境优越,交通便利,是学生求知求学的理想 圣地。高蛲村具有丰厚的历史文化底蕴,始设立于南诏,时称“高桥渡”。内有升庵祠,静谧典雅,花木茂盛, 以纪念明万历状元杨慎对云南文化的巨大贡献。曾吸引了众多历史名人在此驻足,明代地理学家徐霞客游历至此, 在其专著《滇游日记》中给后人留下了丰厚历史和人文印记。清康熙年间在此设立“碧峣书院",文化一脉源 远流长。抗战时期中国远征军高级将官在此居住,先后指挥参加缅甸战役、滇西战役和缅北反攻作战,为抗曰战争胜利作出杰出贡献。
学校上线率:
一本上线率高达88.1%
高考成绩:
见于榜样,伟大出于平凡。滇鹏的教师团队成绩婓然,仅来自于云南清北书院师资团队近年来就培养了3名云南省高考状元(周权:2014年理科状元,赵浩宇:2014年文科状元,许仲:2016年理科状元),5名云南省高考榜眼(胡榕:2015年文科榜眼,学张释源:2015年理科榜眼),出52名学生考入清华、北大,19名学生考入香港名校。尤其是所教学生提分效果显著,统计近期所教学生2106人,14.6%的学生考入985院校,
师资力量:
滇鹏中学现有专职教师106名,能够完全满足各学科教学需要。其中硕土、博士学历占比82%,教师团队中多人毕业于清华学校、北京学校、复旦学校、香港中文学校、中国科学校学校、北京师范学校等学府,其他老师多来自于双学校,执教履历出色,教学经验丰富,充分彰显了榜样的力量。
民办学校知识管理重视教职员工的隐性知识管理。强调把他们的个人知识转化成学校的组织知识。在知识管理领域中,一般把知识划分为显性知识和隐性知识。显性知识是指可以通过正常的语言方式传播的知识;隐性知识是指隐含的经验类知识,它存在于员工的头脑中或组织的结构和文化中。无法用语言或书面材料进行准确描述。
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