高考成绩陆续公布，考生们开始填报志愿，师范学校是每年的大热门，考生和家长都十分关心全国有哪些比较好的师范大学？他们排名如何？
中国师范类大学排名前50
| 名次 | 学校名称 | 全国排名 | 星级排名 | 办学层次 |
| 1 | 北京师范大学 | 22 | 7★ | 世界知名高水平大学 |
| 2 | 华东师范大学 | 32 | 6★ | 世界高水平大学 |
| 3 | 华中师范大学 | 39 | 5★ | 中国一流大学 |
| 4 | 南京师范大学 | 62 | 5★ | 中国一流大学 |
| 5 | 湖南师范大学 | 64 | 5★ | 中国一流大学 |
| 6 | 东北师范大学 | 71 | 5★ | 中国一流大学 |
| 7 | 华南师范大学 | 73 | 5★ | 中国一流大学 |
| 8 | 陕西师范大学 | 80 | 5★ | 中国一流大学 |
| 8 | 首都师范大学 | 80 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 10 | 浙江师范大学 | 86 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 11 | 山东师范大学 | 99 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 12 | 天津师范大学 | 103 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 13 | 福建师范大学 | 106 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 14 | 河南师范大学 | 107 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 15 | 江西师范大学 | 109 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 16 | 上海师范大学 | 121 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 17 | 安徽师范大学 | 135 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 18 | 西北师范大学 | 138 | 4★ | 中国高水平大学 |
| 19 | 广西师范大学 | 140 | 3★ | 区域一流大学 |
| 20 | 杭州师范大学 | 153 | 3★ | 区域一流大学 |
| 21 | 云南师范大学 | 155 | 3★ | 区域一流大学 |
| 22 | 哈尔滨师范大学 | 161 | 3★ | 区域一流大学 |
| 23 | 河北师范大学 | 171 | 3★ | 区域一流大学 |
| 24 | 江苏师范大学 | 176 | 3★ | 区域一流大学 |
| 25 | 四川师范大学 | 177 | 3★ | 区域一流大学 |
| 26 | 辽宁师范大学 | 181 | 3★ | 区域一流大学 |
| 27 | 重庆师范大学 | 195 | 3★ | 区域一流大学 |
| 28 | 曲阜师范大学 | 207 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 29 | 贵州师范大学 | 214 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 30 | 海南师范大学 | 222 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 31 | 新疆师范大学 | 227 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 32 | 内蒙古师范大学 | 247 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 33 | 山西师范大学 | 263 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 34 | 天津职业技术师范大学 | 273 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 35 | 沈阳师范大学 | 286 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 36 | 南宁师范大学 | 290 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 37 | 赣南师范大学 | 293 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 38 | 西华师范大学 | 299 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 39 | 吉林师范大学 | 303 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 40 | 青海师范大学 | 310 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 41 | 广东技术师范大学 | 315 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 42 | 信阳师范学院 | 333 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 43 | 韩山师范学院 | 340 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 44 | 淮北师范大学 | 351 | 1★ | 区域知名大学 |
| 45 | 江西科技师范大学 | 363 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 46 | 长春师范大学 | 364 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 47 | 闽南师范大学 | 368 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 48 | 宁夏师范学院 | 369 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 48 | 广东第二师范学院 | 369 | 2★ | 区域高水平大学 |
| 50 | 忻州师范学院 | 376 | 1★ | 区域知名大学 |
师范生就业前景
从整体上讲，师范类外语人才社会需求量较大，这使得师范类院校的外语毕业生就业较为容易，甚至不少外语院校的毕业生也去抢师范生的饭碗。这是因为传统的英语教育是中学教育和大学教育，现在英语教育的年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育，所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。
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