绵阳城市学院开设专业有金融工程、学前教育、休闲体育、英语、翻译、机械设计制造及其自动化。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 教育学类(本) | 学前教育 |
| 体育学类(本) | 休闲体育 |
| 外国语言文学类(本) | 英语翻译 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 |
| 能源动力类(本) | 能源与环境系统工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 计算机类(本) | 数字媒体技术计算机科学与技术 |
| 土木类(本) | 建筑环境与能源应用工程土木工程建筑电气与智能化 |
| 测绘类(本) | 测绘工程 |
| 建筑类(本) | 城乡规划 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理工程造价 |
| 工商管理类(本) | 资产评估财务管理工商管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 设计学类(本) | 产品设计 |
| 资源勘查类(专) | 国土资源调查与管理 |
| 新能源发电工程类(专) | 工业节能技术 |
| 建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术风景园林设计 |
| 城乡规划与管理类(专) | 城乡规划 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 建筑设备类(专) | 建筑电气工程技术建筑设备工程技术 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价建设工程管理 |
| 机械设计制造类(专) | 机械制造及自动化 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 |
| 汽车制造类(专) | 汽车电子技术 |
| 道路运输类(专) | 汽车技术服务与营销道路与桥梁工程技术 |
| 电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 大数据技术软件技术数字媒体技术 |
| 通信类(专) | 现代移动通信技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 心理咨询 |
| 金融类(专) | 金融科技应用金融服务与管理 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计大数据与财务管理 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 艺术设计类(专) | 动漫设计环境艺术设计数字媒体艺术设计 |
| 语言类(专) | 旅游英语商务英语 |
| 体育类(专) | 运动训练 |
| 公共服务类(专) | 智慧健康养老服务与管理社区康复现代家政服务与管理 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 公共事业管理 |
| 2 | 建筑电气与智能化 |
| 3 | 资产评估 |
| 4 | 工程造价 |
| 5 | 会计学 |
| 6 | 审计学 |
| 7 | 土木工程 |
| 8 | 电气工程及其自动化 |
| 9 | 工程管理 |
| 10 | 电子信息工程 |
【专业描述】
学制：4年
学位：经济学学士
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机技能与数理分析基础，掌握现代金融学理论与金融工程技术，熟悉金融法律法规和国家有关方针政策，具备金融业务实际操作能力和金融定量分析能力，能够在银行、证券、保险、基金、信托等金融机构从事资本市场投资分析与操盘、金融产品设计与开发、金融资产风险管控与资产定价，以及在中小企业从事投、融资业务，并拥有健全人格和良好职业操守的高素质应用型本科人才。
【毕业后的发展】
代表职位：银行系统运维工程师、金融风控师、金融分析师、投资分析师、金融模型研究与开发、业务数据分析、资产管理、金融衍生品业务以及互联网金融企业的电子支付、P2P网贷、众筹等事务。
代表企业：中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行；国泰君安、中信证券公司等证券公司以及有投融资需要的中小企业。
获得证书：证券从业资格证书、银行从业资格证、期货从业资格证书、FECT金融专业英语、注册国际投资分析师、国家理财规划师（ChFP）认证证书、注册金融分析师（CFA）认证证书、国际金融理财师（CFP）认证证书等
【就业状况】
金融工程专业学生毕业后可到各类公司、金融机构和高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研工作等。
学前教育培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
休闲体育专业代码：040207T
授予学位：教育学学士
修学年限：四年
开设课程：
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
相近专业：
体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。
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