阿坝师范学院开设专业有思想政治教育（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）、体育教育、社会体育指导与管理、汉语言文学。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 马克思主义理论类(本) | 思想政治教育（师范） |
| 教育学类(本) | 学前教育（师范）小学教育（师范） |
| 体育学类(本) | 体育教育社会体育指导与管理 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 历史学类(本) | 历史学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 化学 |
| 地理科学类(本) | 地理科学 |
| 生物科学类(本) | 生物科学 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
| 工商管理类(本) | 财务会计教育 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理与服务教育 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学（师范）音乐表演舞蹈学 |
| 美术学类(本) | 美术学 |
| 设计学类(本) | 环境设计公共艺术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 教育类(专) | 体育教育美术教育小学教育（师范） |
| 语言类(专) | 商务日语 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 小学道德与法治教育 |
| 2 | 大数据与会计 |
| 3 | 音乐表演 |
| 4 | 商务日语 |
| 5 | 小学数学教育 |
| 6 | 美术教育 |
| 7 | 历史教育 |
| 8 | 现代教育技术 |
| 9 | 舞蹈教育 |
| 10 | 初等教育 |
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
社会体育指导与管理培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；
2．掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；
3．具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力；
4．熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规；
5．了解社会体育活动的理论前沿和社会需求；
6．具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。
主干学科：体育学、公共管理。
核心课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。
主要实践性教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动。
主要专业实验：体质测量与评价、体育康复等实验系列。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
英语专业人才培养方案 一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面和谐发展，政治觉悟高，具有扎实的英语语言基础、过硬的语言技能和较好的综合人文素养，适应能力强，具有吃苦耐劳品质和创新精神，扎根民族地区的高素质基础教育英语师资和在文化、旅游等行业从事翻译、管理、服务等工作的高素质应用型人才。
二、目标定位
职业面向及目标岗位群：英语教师、翻译或涉外文秘、涉外导游、领队
三、培养要求
（一）培养规格
1、具有良好的思想道德品质、职业道德和较高的的人文、科学素养，具有较强的团队合作、社会交往和社会适应能力；具有求实创新的精神和专业学科意识；
2、具有熟练运用英语，与海外人士进行口头和书面交流及跨文化交际的能力；
3、掌握翻译的基本理论、基础知识和能力，具备较高的中英文口/笔译能力；
4、具有较合理的知识结构，掌握英语专业领域的基本知识、基本理论与基本技能，了解学科前沿和发展动态，重视民族文化与西方文化的交流；
5、掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的思辨能力和科学研究能力；
6、具有较好的中小学英语学科教学与教育管理能力；具有现代教育观念，了解教育科学发展与中小学教育改革实践，能运用先进的教育教学方法、现代化的教育手段和英语教学理论方法，从事英语教学与教研以及教育管理工作；
7、具有熟练的计算机应用能力，普通话水平达到二级乙等。
（二）职业资格证书及其他等级证书要求
必须取得下列职业资格证书之一：教师资格证书、翻译资格证书、导游证书
四、学制与修业年限
学制：四年
修业年限：3—6年
五、毕业学分与授予学位
修满人才培养方案规定的161学分，符合毕业条件，颁发毕业证书。在学校取得学位授予资格后，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位。
六、主要课程
基础英语、高级英语、英语口语、英语阅读、英语听力、英语语法、英语写作、英语语言学基础、英语语音理论与实践、英语国家社会与文化、英/美文学史及作品选读、翻译理论与实践、口译理论与实践、英语教学法基础理论与应用、中学英语教学研究等。
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