信阳学院开设专业有经济学、法学、学前教育（师范类）、教育学（师范类）、小学教育（师范类）、汉语言文学（师范类）。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 法学类(本) | 法学 |
| 教育学类(本) | 学前教育（师范类）教育学（师范类）小学教育（师范类） |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学（师范类）汉语国际教育（师范类） |
| 外国语言文学类(本) | 商务英语翻译英语（师范类） |
| 新闻传播学类(本) | 广播电视学（师范类） |
| 历史学类(本) | 历史学（师范类） |
| 数学类(本) | 数学与应用数学（师范类） |
| 化学类(本) | 化学（师范类） |
| 地理科学类(本) | 地理科学（师范类） |
| 生物科学类(本) | 生物科学（师范类）生物技术（师范类） |
| 心理学类(本) | 心理学（师范类） |
| 机械类(本) | 车辆工程汽车服务工程机械电子工程 |
| 计算机类(本) | 数据科学与大数据技术计算机科学与技术（师范类）物联网工程 |
| 土木类(本) | 土木工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程造价工程管理 |
| 工商管理类(本) | 财务管理市场营销会计学 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学（师范类）音乐表演 |
| 戏剧与影视学类(本) | 广播电视编导 |
| 美术学类(本) | 美术学（师范类） |
| 设计学类(本) | 数字媒体艺术视觉传达设计环境设计 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 房地产开发与管理 |
| 2 | 工程管理 |
| 3 | 学前教育 |
| 4 | 生物技术 |
| 5 | 物理学 |
| 6 | 广播电视学 |
| 7 | 日语 |
| 8 | 土木工程 |
| 9 | 心理学 |
| 10 | 地理科学 |
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
教育学（师范类）培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；
3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；
4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；
6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
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