河北科技学院开设专业有经济学、小学教育、学前教育、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 经济学类(本) | 经济学 |
| 教育学类(本) | 小学教育学前教育 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化工业设计车辆工程汽车服务工程新能源汽车工程 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 计算机类(本) | 软件工程计算机科学与技术物联网工程数据科学与大数据技术 |
| 土木类(本) | 土木工程 |
| 交通运输类(本) | 交通运输交通工程 |
| 建筑类(本) | 风景园林 |
| 医学技术类(本) | 康复治疗学 |
| 护理学类(本) | 护理学助产学 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理工程造价 |
| 工商管理类(本) | 会计学财务管理审计学 |
| 公共管理类(本) | 健康服务与管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 舞蹈编导舞蹈表演 |
| 戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术广播电视编导 |
| 设计学类(本) | 环境设计公共艺术视觉传达设计 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价建设工程管理 |
| 机械设计制造类(专) | 机械制造及自动化 |
| 自动化类(专) | 工业机器人技术机电一体化技术 |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术汽车制造与试验技术 |
| 铁道运输类(专) | 高速铁路客运服务 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通运营管理 |
| 电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 软件技术计算机应用技术 |
| 护理类(专) | 护理助产 |
| 康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 婴幼儿托育服务与管理 |
| 金融类(专) | 金融科技应用 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 工商管理类(专) | 工商企业管理 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 艺术设计类(专) | 广告艺术设计 |
| 表演艺术类(专) | 舞蹈表演 |
| 体育类(专) | 电子竞技运动与管理 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 汽车类 |
| 2 | 电气自动化技术 |
| 3 | 汽车电子技术 |
| 4 | 工商企业管理 |
| 5 | 烹饪工艺与营养 |
| 6 | 智能焊接技术 |
| 7 | 旅游管理类 |
| 8 | 现代物流管理 |
| 9 | 电子商务 |
| 10 | 护理 |
专业类别：经济学类
学????位：经济学学士
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备比较扎实的经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、农村经济管理部门、理论与政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划、营销和管理工作的专门人才。
专业课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、会计学原理、统计学原理、国际贸易、金融学、发展经济学、管理学、经济法等。
可考取的职业资格证书：经济师
就业前景分析：从事理论经济学研究、国际贸易、金融业、经济管理等方面的工作。
小学教育培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；2．掌握观察研究小学生的科学方法；3．具有小学教育教学工作的基本能力；4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。主干学科：教育学、心理学。核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。学前教育培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力； 4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态； 6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。 主干学科：教育学、心理学。 核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。 主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。 网上报名文中图片素材来源网络，如有侵权请联系644062549@qq.com删除
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