河北司法警官职业学院开设专业有计算机应用技术、移动应用开发、心理咨询、大数据与会计、电子商务、法律事务。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 计算机类(专) | 计算机应用技术移动应用开发 |
| 健康管理与促进类(专) | 心理咨询 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 法律实务类(专) | 法律事务法律事务（法制新闻方向）法律文秘 |
| 法律执行类(专) | 刑事执行司法警务刑事执行（社区矫正）行政执行社区矫正民事执行 |
| 司法技术类(专) | 刑事侦查技术司法信息技术罪犯心理测量与矫正技术司法信息安全 |
| 安全防范类(专) | 安全防范技术安全防范技术（安全保卫方向） |
| 公共管理类(专) | 公共事务管理公共事务管理（城市管理与监察） |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 大数据与会计 |
| 2 | 刑事侦查技术 |
| 3 | 电子商务 |
| 4 | 计算机多媒体技术 |
| 5 | 刑事执行 |
培养目标：主要培养适应IT领域生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握计算机系统的基础知识和计算机系统与设备之间的接口技术，具有计算机维修、维护、办公自动化等能力的高技能型人才。
就业方向：在政府机关、企事业单位从事计算机应用系统集成、运行与使用维护、网络组建及维护、IT产品营销与技术服务、以及管理软件的销售、售后服务和系统维护工作。
专业课程：计算机文化基础、C++语言程序设计、计算机网络、多媒体技术、数据库原理及应用、计算机组成与维护、网页设计、操作系统、数据结构、软件工程、电子商务、综合程序设计等。
移动应用开发基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握程序设计基础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开发、测试能力，从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位，在移动应用开发、测试岗位群，从事移动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备移动互联开发平台搭建能力；
3．具备移动应用程序编写能力；
4．具备移动应用程序测试能力；
5．具备移动应用产品设计能力；
6．具备软件项目文档撰写与管理能力；
7．具备移动应用软件项目管理能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软件测试等。
2．实习实训
在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。
在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员（四级） 计算机程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例
计算机科学与技术
心理咨询一、培养目标 认真贯彻执行党和国家的教育方针，培养适应社会主义市场经济建设和我国司法系统急需的，具有较高科学素质和人文修养、具备一定医药卫生基础知识、系统掌握心理学的基本理论和基本技能，能将心理学知识应用于社会心理咨询、罪犯心理矫治等各行各业的应用型专门人才。 二、学制及招生对象 招生对象：高中毕业生（文、理兼招） 学制：三年 三、主干课程 普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、咨询心理学、心理诊断技能、心理咨询与心理治疗技术、心理测验技能、心理测量与统计学 四、就业方向 心理咨询专业就业前景十分广阔。我国心理咨询产业正处于迅猛发展时期，社会对本专业的人才需求极其旺盛。国家制定的小康社会四大标准中，已把每1000人中有一名心理咨询师作为一项重要指标，照此测算我国心理咨询师人数应在130万以上，而我国目前仅有区区2万人。另据不完全统计，我国有专职心理辅导老师的中小学尚不足1%，与党和国家对学校的要求相距甚远，因此，毕业生就业前景十分乐观。本专业毕业生的就业范围主要是监狱、少管所、劳教所、戒毒所、社区矫正机构、社区及心理咨询机构。本专业工作岗位：司法系统心理矫治人员、心理咨询门诊工作人员、社区心理辅导人员 当然在具体实施过程中，还需要根据专业市场需求变化特别是河北省市场需求变化及时调整专业教学计划、教学大纲及课程内容，并由专业指导委员会审核教学计划和指导专业发展。做到专业建设与发展始终导向市场，使培养起来的毕业生能适应市场需求。 五、专业核心能力 能在监狱系统和社会有关心理服务部门从事心理咨询、辅导和治疗等能力。
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