对于艺考生来说，想升入理想的大学，要面临两道门槛。第一道门槛是专业课，由于是自己比较擅长的可能会相对比较简单，艺考生拿下专业课一般不是问题。但第二道门槛对于艺考生来说，想升入理想的大学——文化课对于艺考生来说简直可以用“鬼门关”来形容了。转眼已是十一月份了，准高三艺术生正在集训中，但是作为艺术生要做到文化课和专业课双赢，被心中理想大学录取，在这期间要付出很大的努力。
一、要精练多看
一模过后，复习策略上要改变为“梳理知识脉络，搭建知识系统”，制定适合自己的复习计划，补习弱项，巩固强项。有考生觉得自己某科太弱就完全放弃复习，这种情况要完全杜绝，但凡有一科拉后腿，总分就直线下滑，强项应尽量拿高分，弱项则应尽量达到平均水平。
每年艺术类录取率低的直接原因是艺术生文化课不合格，对于艺考生来说，留给他们复习文化课的时间实在是太少了，文化课也是非常重要的，不要忽略文化课而一直学习专业课。做到精炼，提高复习的效率。因此在复习时不能打题海战术，应精练历年的高考真题，仔细的研究试题中所涉及的知识点。
二、重视语数外三大主科复习
语数外三门，满分合计占高考总分的60%。同时，这也是继续日后的大学教育，甚至是终身教育的基础。认真做好第一轮主课复习，确保三门主课总分能够拿到300分以上，经过二三轮的巩固提高，相信考生会有更从容，更多的可选余地。
三、重视总科分数， 别忽视单科成绩
在复习文化课时，不光要考虑到总分，也要考虑到院校要求的单科小分因为一些艺术类院校不仅对文化课总分有要求，还要求外语单科分数达到标准，这一点考生在复习时一定要重视，否则总分达到标准，因单科分数没有过而失去了录取的机会，则很令人惋惜。
四、抓主干知识抓常考点，适当取舍
要想在有限的时间内提高自己的复习效率，我们需要有选择，有重点的去复习，高考试题的难易比分配，容易的占30%，中难度占50%，考生就要力求：会的考试不丢分，偏、怪、难题大胆舍。在复习中，突出主干知识、常考知识，多层递进，强化记忆。为了能够充分利用艺术生较少的文化课复习时间，将高考的必考点以及频考点浓缩汇编，加以详细的解题思路和解题步骤，极大的提高了艺术生文化课复习效率。
五、加强模拟高考训练
前段时间艺考生忙于术科考试，对文化课比较生疏，而现在就要加强模拟高考的训练，熟悉高考的考试程序、考场要求以及考试心理等。考生要紧扣课本、《考纲》和高考备考指南进行复习。艺考生要抓好基础题，保证应试感觉。在复习策略上不提倡题海战术，而是要举一反三，重点掌握解题思路，提高分析问题、解决问题的能力。
六、做练习应与知识点梳理相结合
对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导，不能只专于做题训练，而是应以讲新课的形式带练习，做好知识点的梳理。知识点的熟练掌握，是做题的根本，如果基础知识没有掌握，题目也就很难分析、做正确了。考生不会做的题越多，就会越沮丧，越做越没信心，这样的练习，效果就可想而知了。
七、要学会举一反三
举一反三，事半功倍。说起来很容易但是做起来并不是那么简单。要想做到每一个知识点都能举一反三融会贯通就要首先掌握好基础知识。不能死记硬背，特别是数理化这一类的科目。同时在平时做练习题的时候也要注意总结每一个知识点、每一道典型的题目涉及的知识点和规律性。只要做到这些，依据某一个知识点进行知识的扩展，做到举一反三就不在是难题。
八、选择能激发艺体生学习兴趣的课程模式
文化课底子薄、上课听不懂，往往会形成艺体生上课走神、打瞌睡的尴尬现象。对艺体生文化课的复习，要有科学的方法，要实现模式上的创新，要能让“死”的知识点变“活”，如此才能吸引考生的注意力。所以，最后的复习时间，建议家长们帮孩子选择适合的辅导机构及专业做应试教育执导的学科老师，帮孩子系统整理热门考点的知识，做到高效利用，冲刺文化课复习。
九、说到最后最重要的还是艺考生要调整好自己的心态
心态很重要的。有的艺考生长期在外进行专业集训，专业课考试后才开始学习文化课，导致很多文化课被落下，在复习时跟不上。
因此考生在开始复习时一定要有坚定的信心，要充分调动学习的积极性，保持情绪饱满，将高考的考点归纳总结，对高考题型进行针对性训练，夯实基础。学会取舍，抓基础，不做偏题难题。同时，考生还应根据自己的学习现状，找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。
在学习中不要贪多求全，要抓住主要矛盾，通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点，以此作为自己的主要努力方向。最终考入理想的大学。
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