在传统的学校教学中，教师是以学生为主，不可能兼顾每一个学生。对于文化课程薄弱的艺术和体育专业的艺考生来说，他们的学习情况更糟，差距更大，科目分数更低。
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选择正确的学习方式，制定复习计划，巩固基础知识
在高考试题中，基础知识占70%，难、偏题只占一小部分。由于专业学习的原因，大多数艺术类考生都推迟了很多文化课程，基础知识相对薄弱。因此，在平时的复习中，艺术应试者应该学会选择还是不去，把握基础，不做偏颇的问题。艺术类考生只要巩固基础知识，掌握基本问题类型和基本方法，就可以得到400分以上的分数，足以满足艺术类考生在文化课上的分数要求。
艺术类考生应注重加强基础知识和解决问题的方法。如果条件允许，考生可以请专门的老师进行针对性的辅导，也可以进入艺术类考生的班级进行文化类辅导，效果较好。在选择补习班时，艺术类考生应选择由所有艺术类学生组成的小班。此外，艺术类考生在准备专业课程的过程中可能会离开学校进行准备，导致返校后难以适应紧张的课程节奏和环境。此时，小班教师更容易发现学生的情绪波动，及时做出调整和帮助。
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有两种类型的艺术考生。一类考生的文化分数可能因为某种原因而下降。在老师的压力和劝说下，他们选择了艺术考试。这部分文科考生认为文科考生的文化分数要求较低，想要“曲线高考”，走高考捷径；还有一类候选人从小就学习艺术。他们有良好的艺术技能和良好的文化课程水平。然而，由于高三强化训练的专业课程，半年来没有文化课程，文化课程的成绩显著下降。云南艺考生文化课培训
对于不同文化水平的考生，建议考生选择一所负责任的艺考文化课培训学校。在这些培训学校中，教师可以分层次授课，根据不同层次的学生解释不同的内容，保留不同的学习任务，并提供有针对性的课后指导。云南艺考生文化课
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