成都高新实验中学办学特色_近年高考成绩如何_


成都高新实验中学成立于1992年,是一所非常年轻的学校,时间流逝,学校也已办学26年,也是积累了一定的办学成绩和办学经验了。现在我们的学校有两个校区,占地共120亩,校园建设的非常的漂亮,环境优美。学校师资力量强大,由中青年教师为主体,中高级职称教师占80%以上的优秀教师组成,他们推动着学校不断上升着。
办学特色——美德教育、成功课堂及“四轮驱动”的人才培养模式

成都高新实验中学办学特色_近年高考成绩如何_

美德教育,简单说就是要让师生在一系列的专题教育体验活动中确立美德认知、产生美德情感、形成美德意志、化为美德行为;具体讲就是以“三自”“五常”为核心(培养学生学习自主、行为自律、生活自理三种能力以及纪律、卫生、文明、公物、公德五种意识和行为):以“四化”美德为载体(美德内容的现实化、目标的系列化、途径的课程化、管理的科学化),最终形成以师生美德为目标的美德环境,让每个学生真正成为名符其实的好公民、好学生、好子女。

成都高新实验中学办学特色_近年高考成绩如何_

成功课堂,简单说就是要让师生在课堂上最大程度的体验成功;具体讲就是以“成功课堂”教学管理模式为载体,让师生通过课前、课堂及课后三个环节的共同努力,最终主要通过课堂上教师的引领式教学和学生的体验式学习,帮助学生在自学、对学、群学和师生互动中达成课堂学习目标,真正体现学生的主体地位,强调知识的当堂掌握和及时反馈。同时对当天课堂学习目标达成度不高的学生在下午放学后进行免费的一对一辅导,力求学生当天的知识当天过手;对当天已经达成课堂学习目标的学生,可在课外活动超市中自愿选择喜欢的社团活动。我校将从本届初、高中新生年级部分学科开始实行成功课堂分层走班教学。

成都高新实验中学办学特色_近年高考成绩如何_

“四轮驱动”,是指根据初高中学生的学习基础、能力结构、特长构成等,结合成都市规划课题《“成功课堂”三跟踪研究》的推进,如在高中分为希望生、民航生、七中网班生及艺体生,初中成功课堂课题住校班、成功课堂课题走读班、足球特色班、美德教育课题班,力图让初高中不同层次、不同爱好的学生在我校都得到全面的发展,考上理想的学校。

近年取得的主要成绩

近年来,学校高考成绩突出,高考上线率长期位列成都市市级重点中学最前列,连年受到成都市教育局的表彰或表扬。北京大学、清华大学、四川大学等省内外一流大学都有成都高新实验中学的高中毕业生。已经连续三年通过校长实名推荐保送学生进入爱尔兰都柏林工业大学学习。

2015年13岁少年陈勇豪被国家“985”和“211”重点大学–江苏南京东南大学少年班生物医学专业录取。

2020年高考一本率24.2%,二本率67.4%;上线率列市级重点中学最前列;包云婷同学,同时收到美国5所大学的录取通知书并获得其中一所大学近6万美元的奖学金。

2020年高考一本率24.1%,二本率86.9%。艺体双上线74人,飞行员上线8人,出国留学7人。

希望生成绩显著:2015年第五届希望生高考一本率92.5%,本科率100%;2020年第六届希望生高考一本率97.5%,二本率100%;2020年第七届希望生高考一本率91.4%,二本率100%;600分以上超过10人。

雷婷老师在教育部组织的 “全国新世纪杯初中数学优质课讲课评比与观摩活动”中荣获全国一等奖;高2019届学生高倩在中央电视台举办的“CCTV全国英语电视大赛全国高中组总决赛”中斩获全国总冠军并获20万奖学金,她还在“最美成都”青少年视频风采大赛中荣获特等奖,将由澳大利亚昆士兰州政府全额资助赴澳大利亚学习与交流两周(全市仅10名);学生健美操队常年代表四川省参加全国性比赛频频获冠军;高中桥牌社团在2020年3月的成都市首届桥牌比赛中获全市中学组冠军。

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