中小学阅读指导师是一个基于教育学、语言学、儿童应用心理学、绘画心理学等学科理论的新兴职业。经过专业学习和实践培训，从业者可以通过绘本阅读的形式，把握绘本阅读对孩子的重要意义，结合绘本阅读目标，有针对性地开展绘本阅读教学。教育培训机构和家庭为孩子提供针对新职业人才的定制化阅读解决方案。
中小学阅读指导师的发展前景
中国的阅读导师和绘本读者仍处于发展阶段，但未来市场需求强劲，职业发展前景广阔！阅读教师和绘本读者这一职业也成为时代发展的必然产物。市场需求，供不应求！这将是未来三十年该行业的正常发展。阅读教师和绘本读者越来越有价值。
阅读指导师证报考对象
1.全国各地学校的在职教师，各种教育机构的老师；
2.学校校长、幼儿园园长、办学机构的负责人；
3.对阅读感兴趣的各类社会人群；
4.妇联、街道等负责阅读类工作的干部；
5.想要与孩子一起共同成长的父母；
6.想要开办阅读指导机构的创业者。
中小学阅读指导师的考核要点
中小学应具备的阅读能力点解析（低年级段和高年级段）；各种形式的阅读文章方法点拨及例文导读；修辞方法在表情达意方面的作用；标点符号的用法；如何正确理解词语、句子、一段话的意思；如何概括文章主题；如何表达自己的感受。
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