加强青少年心理健康教育和引导,防范青少年心理问题的各种隐患,已成为社会广泛关注的问题。特别是在当前的生态环境中,青少年患有抑郁症、无聊、早恋和网瘾。心理健康指导员也是在此背景下需要大力建设的人才队伍。
心理健康指导师的职能作用
心理健康指导师和心理咨询师的职能在某种程度上有所不同。他们主要预防和干预青少年和儿童的常见心理问题,以促进他们的身心和学业健康发展。近年来,教育部倡导从应试教育逐步过渡到素质教育,其中年轻人和儿童的心理健康素质尤为重要。因此,无论是学前教育还是义务教育,以及各类机构都需要大量的心理健康指导老师。
心理健康指导师主要适合的学习群体
一,中小学、幼儿园教师
1. 了解和掌握青少年发展不同阶段身心特点;
2. 学习青少年心理健康教育辅导具体方法;
3. 设计开展青少年心理健康教育课程;
4. 建立多元思维模式,心理学理论基础融入到青少年教育工作中。
二,学校心理老师、班主任
1. 增强青少年心理健康辅导实操性;
2. 建立和丰富学校心理健康教育案例库;
3. 建立和完善学校心理健康教育体系建设;
4. 建立和完善学校心理健康辅导员评估考核体系;
5. 为受教育者提供良好的发展基础。
心理健康指导师的报考条件
心理健康指导师初级: (具备下列条件之一)
1.心理学、教育学、学前教育等专科以上学历的应届毕业生。
2.具有相关教学教育工作一年以上经历。
3.具有其他专业本科以上学历。
心理健康指导师中级: (具备下列条件之一)
1.心理学、教育学、学前教育等专科以上学历,
并具有相关教学教育工作一年以上经历。
2.心理学、教育学、学前教育等本科以上学历。
心理健康指导师高级: (具备下列条件之一)
1.心理学、教育学、学前教育等专科以上学历,
并具有相关教学教育工作两年以上经历。
2.心理学、教育学、学前教育等本科以上学历。
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