大学说课通用模Ɲ


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大学说课通用模Ɲ

题目姓名一、教材分析•1、分e69da5e6ba907a686964616f31333433623766析教材•2、前期课程,后续课程二、学生分析•授课对象的特点、基础等三、教学目标•知识目标•能力目标•素质目标四、教学重点、难点•1重点•2难点五、教学方法和创新点六、教学过程•1、复习旧课•2、导入•3、知识构造(讲一下所讲知识点的相关知识,几句话,最好是背出来。或者关键词提醒的方式)•4、互动环节的设置(如何设置课堂的互动、游戏环节,最好能引起评委的兴趣和参与)•5、等等•这个地方的幻灯片用3-4张。七、作业安排八、教学反思•教学反思有利于对下节课程目标进行调整。是本节课学生对知识点掌握程度的一个反馈。教师要利用反思加强对课程的改进与学生的接轨。(这一点嘴巴说出来)•写的内容是:例如,通过本次课,同学们学会了什么,但是存在什么的不足,以后怎么改进等。•Ps:•幻灯片控制在15p左右,简练,明确。时间控制在7-8分钟。•口齿清晰,仪态大方。•教学重点和难点突出,分析的时间长一些,另外教学方法也是出彩的,要讲好。•内容等没人感兴趣可以带过。有就行。•打印一份ppt内容的word文档,两页纸左右,发给每个评委一份。•写一篇给自己看的说课稿,背下来,不紧张。
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