感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。它指的是身体在环境中有效使用感官的能力，通过不同的感官途径（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭、本体等）从环境中获取信息，并将其输入大脑，然后大脑处理其信息（包括：调解、比较、增强、抑制、连接、统一），并做出自适应响应。
感觉统合指导师面向的人群
幼儿园、托儿所、早教和其他机构的员工
医院情感培训负责人
准父母和儿童监护人
对情感培训感兴趣的待业人员
感觉统合指导师的课程大纲
感觉统合的概论
感觉统合失调与神经系统的功能
感觉统合失调的表现和分析
感觉统合训练方法
家庭中的感觉统合
教室教具游戏
感觉统合课程教案案例
感觉统合指导师实操教程
感觉统合指导师的培养目标
能根据儿童的实际表现，推断出导致儿童感统失调的根本性身体生理原因。
能针对不同儿童制定出切实有效的个性化感统训练方案。
能扎实掌握感统训练方法，有效开展儿童感统训练。
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