摘要：思想政治理论课教师队伍是高校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，重庆城市管理职业学院 通过“教学、教改、教研”三大抓手，着力提高思政课教师的教学水平。 在教学方面，学校构建了
思想政治理论课教师队伍是高校教师队伍的一支重要力量，是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的指导者和引路人。因此，重庆城市管理职业学院通过“教学、教改、教研”三大抓手，着力提高思政课教师的教学水平。
在教学方面，学校构建了校外名师“面对面”学习平台，打造了校内导师“传帮带”指导平台，搭建了教师训赛提升平台，建立了公开课交流平台，推动思政课教师抓好教学主业，让教师在内外并举的学习交流中成长和进步。
在教改方面，学校不断深化项目化、专题化、网络化“三化”教学改革，推进思政理论实践教学、形势与政策教育改革，在全国高职院校中率先自主研发思政实践教学网络平台、形势与政策网络学习平台，更好地契合课程和学生实际，增强教师教育教学实效。学校通过推动第一、第二课堂的有效衔接，以经典诵读、观后感悟、调查汇报等形式将传统课堂变成鲜活舞台；结合红岩精神、抗战文化、“渝新欧”大通道等社会资源开展专题实践活动。学校还邀请知名人士、优秀校友、校企合作单位人员，与思政课教师建立“1+1”授课模式，提升思政课育人的职业性。
在教研方面，学校首先用制度建设来保障教研，将教研作为校院两级绩效考核重要指标，思政课教师在教学相当情况下教研水平、质量优先。在团队建设上，围绕教研，集体备课、编写教参，共建共享立体化教学资源库，形成“你中有我、我中有你”的团队教研环境。此外，学校还用教改实践导向教研，以教研成果解决教学实际问题，注重思政课建设的学理研究，促进教师教学科研相长。
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