感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。它指的是身体在环境中有效利用自身感官的能力,从环境中获取信息并通过不同的感官途径(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭和本体感觉等)将其输入大脑,然后由大脑处理其信息(包括:调解、比较、增强、抑制、连接和统一),并做出适应性反应,称为“感觉系统”。
感觉统合指导师的培养目标
根据儿童的实际表现,我们可以推断出儿童感觉障碍的根本物理和生理原因。
能够为不同的孩子制定切实有效的个性化培训计划。
能够掌握感官训练的方法,有效地进行儿童的感官训练。
哪些人适合报考感觉统合指导师
幼儿园、托幼、早教等机构从业人员
医院中负责感统训练人员
准父母及孩子监护人
对感统训练感兴趣的待岗待聘人员
感觉统合指导师的课程大纲
感觉统合的概论
感觉统合失调与神经系统的功能
感觉统合失调的表现和分析
感觉统合训练方法
家庭中的感觉统合
教室教具游戏
感觉统合课程教案案例
感觉统合指导师实操教程
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