药物制剂专业本科学制4年，授予理学学士学位。培养具有较高综合素质并熟练掌握药学、化学制药、生物制药的基本理论、基础知识和基本技能，能够在药物生产和研发相关领域从事药品及其制剂的研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等工作的高级专门人才。培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管理及中药民族药学等方面工作的具有创新精神、实践能力和跨文化素质的复合型应用性药学制剂专门人才。
分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药物分析学、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、药物制剂工程学、化工原理、物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、物理药学、生物药剂学、工业药剂学、分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、药用高分子材料学、生物药剂学与药物动力学、药剂学、制剂设备与车间工艺设计等。
1.充分尊重考生填报的专业志愿，进档考生按照专业志愿先后从高分到低分安排专业。对于投档分数相同的考生，按语文、数学、外语单科成绩依次录取。所有专业志愿都无法满足时，如服从专业调剂，根据学校实际情况调剂到录取计划未满的专业，如不服从专业调剂，作退档处理。
2.各专业外语教学语种为英语。
3.对考生身体健康状况的要求，遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》及有关规定执行。
招生条件及培养计划：
身体健康状况要求：遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》及有关规定执行。
(1)学校与多家大中型国企、上市公司继续签订订单培养协议，面向2015年入学新生招收员工，在校期间实施订单培养，毕业后到订单企业就业。
(2)普通高中考生和"三校生"均可报考订单培养计划，各项待遇一致。
(3)订单计划不单列。新生报到后组织有意向学生参加企业面试，经面试合格转入订单班学习。订单企业信息、订单学生待遇等详情可登录学校网站查询用人单位订单培养协议或向学校咨询。
培养目标1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学制剂设备与车间工艺设计等方面的基本理论、基本知识;
2.掌握制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;
3.具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的初步能力;
4.熟悉药事管理的政策、法规;
5.了解现代药物制剂的发展动态及本地区药物资源开发情况;
6.掌握文献检索、计算机使用等基本技能，具有初步的科学研究和实际工作能力;
7.熟练掌握一门外语，达到能够阅读本专业外文书籍的能力。
就业方向药物制剂专业毕业后能在科研院所、药品生产和流通企业、药事管理部门和药检所等单位从事化学制药和生物制药的设计、研究、制备、生产、质量控制等工作，以及在医药院校、医院等机构从事药物制剂的相关科学研究、教育教学、技术指导等工作。就业岗位：药物制剂研究员、制剂研究员、药物分析、药品研发销售人员、生产工艺员、药物制剂、药物制剂研发人员、药物制剂项目经理、制剂工艺研究员、研发人员、药品研发、制剂研发人员等。
药物制剂专业小知识昏厥病史特点：
(一)除向患者直接了解病史外，亦需请目睹者提供当时情况，包括询问昏厥前的情况，有无先兆等;昏厥时意识障碍的程度和持续时间的长短，以及当时的面色、脉搏、有无尿失禁及肢体抽动等;和意识恢复后的主观不适等。
(二)注意昏厥发作的诱因，如单纯性昏厥常有悲哀、恐惧、焦虑、晕针、见血、创伤、剧痛、闷热、疲劳等刺激因素;心源性昏厥多见于运动过度或用药不当;还要注意有否排尿、便、咳嗽、失血失水等诱因。
(三)注意发作时的体位及头位，直立性低血压性昏厥多发生于从卧位转为立位时，颈动脉窦过敏性昏厥多发生于头位突然转动等。
#p#分页标题#e#(四)注意昏厥发作时的速度和时间，如反射性昏厥一般起病略缓，时间短暂;心源性昏厥一般起病突然，时间长短不一;脑源性昏厥一般起病较缓慢，时间长短不一。
(五)注意昏厥发生时的临床表现，一般突然意识丧失、摔倒、面色苍白、四肢发凉，无抽搐，无外伤及舌咬伤和尿失禁。
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