江西工程高级技工学校家庭经济困难学生，凭村、乡（镇）二级证明，经评审第一、二年可获得每年2000元的国家助学金。 注：江西省国家级贫困地区或外省其他国家级贫困地区学生，按国家规定均可获得国家助学金；其他地区按国家规定15%的比例享受国家助学金。在校期间表现优秀学生还可以获得学校奖学金或助学金。在校学生均可免费学习开车，按学制毕业，年龄18--23周岁，办理驾驶证只收成本费。
学校采用学徒制的人才培养模式，利用假期有专职教师组织学生（需年满16周岁、学生自愿）到企业单位参加劳动体验和企业学徒，了解企业文化，培养学生吃苦耐劳精神和创就业能力，让学生获得收入，无须家长承担学习
和生活费用。
江西工程高级技工学校（江西工程学校）创建于1978年，隶属于江西省地质局，2010年和2014年分别被江西省教育厅确认为国家级重点中等职业学校和达标 ，2020年被人力资源与社会保障部审定为国家级技能人才培训基地。是一所拥有普通中专、高级技工、成人高等教育服务培训为一体的综合教育机构。主要为地质行业、社会和企业生产一线培养输送中、高级技能人才。
学校原名为江西省地质技工学校，是我省首批成立的技工学校之一。职业教育体制改革后，学校积极转型，立足行业、面向社会培养人才，1998年更名为江西工程技工学校，2006年,经省人民政府批准,在技工学校的基础上增设江西工程学校。通过十几年改革与发展，学校分别被人社部和教育部认定为高级技工学校、国家级重点中专学校。2016年7月，学校与局属教育中心重组为新的江西工程高级技工学校，注册地为南昌市京山南路23号。2021年10月，根据《江西省地质局所属事业单位调整组建工作方案》（赣地质党发〔2021〕51号）文件精神，学校与局属核工业南昌高级技工学校（南昌工业学校）重组为新的江西工程高级技工学校（江西工程学校），为省地质局所属正处级公益二类事业单位，主要承担地质及工程专业技能人才教育培养、地勘行业职业技能培训和鉴定等职责。
学校由青云谱校区、莲塘校区、进贤校区三个校区组成，占地面积196亩（青云谱校区49亩，莲塘校区89亩，进贤校区58亩）。资产总额18550.52万元，净资产13943.7万元。拥有各类建筑面积115354.44平方米（青云谱校区51240.9平方米，莲塘校区33037平方米，进贤校区31076.54平方米）。学校现有全日制在校生5789人，其中，全日制技校学生921人，全日制中专学生4867人。其中，青云谱校区全日制在校生1364人，莲塘校区2310人，进贤校区2115人。
学校教职员工606人，其中，在职员工413人（在编职工223人,外聘教师65人，勤杂人员125人），离退休人员193人。正高职称2人，副高职称36人，中级职称75人。其中，青云谱校区教职员工218人，莲塘校区教职员工230人，进贤校区教职员工158人。
学校开设有16个专业，其中青云谱校区5个专业25个教学班，莲塘校区7个专业42个教学班，进贤校区9个专业42个教学班。
建校43年来，学校秉承“以德树人，以技立业”的办学宗旨，倡导“学会做人，学好技能”的校训，始终依托行业、面向社会办学，在省局、省教育厅、省人社厅的关心支持下，学校被自然资源部授予云南抗旱找水先进单位，先后连续多年被省局，省直机关工委分别授予社会综合治理先进单位、安全先进单位、节能先进单位、双争立功竞赛优胜单位、江西省文明单位、省直机关文明单位等荣誉称号。学校是国家数字化学习资源分中心，职业院校数字校园建设实验校，是教育部认定的国防教育特色学校（南昌市唯一上榜的职业院校），江西省首批“五个一百美育工程”美育实践基地，学校拥有1个国家级技能大师工作室，3个省级技能大师工作室，1个省级智能制造特色专业群，上线运行7门省级精品课。学校师生在省职业院校技能竞赛、省“文明风采”竞赛活动、省“振兴杯”职业技能大赛等赛事中荣获多项一、二、三等奖。学校是自然资源部地勘行业特有工种职业技能鉴定站，同时还是省财政厅党政机关会议定点场所和培训推荐场所。
学校积极探索“工学结合、校企合作、订单培养”的办学机制及人才培养模式，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，依托行业，面向社会、面向市场的办学思路。与华为、美的等几十家省内外大中型中外知名企业建立了长期的合作关系，完善了毕业生就业网络。探索出“订单式培养”“人才就业培训基地”等校企合作的办学模式，真正做到办学和市场对接，教育与岗位工作过程零接轨，实现校企双方资源共享、优势互补、良好互动和共同发展。为确保学生就业与升学两不误，学校与江西应用技术职业学院、江西工业贸易职业技术学院、江西机电职业技术学院、江西青年学院等省内多家优质高等院校建立了中高对接、单招、统招等形式的校校合作，为学生升学提供全方位的服务。不断深化教育教学改革，努力改善办学条件，教学质量和办学水平不断提高，为江西经济社会发展和全国地勘行业培养了一大批合格的技能型人才，取得了良好的社会效益。
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