由于职业高中招生门槛较低，部分成绩不理想的学生学习态度端正，成绩良好可以满足职高招生的要求。 那么，高职学校的班级制又分为两类。 一个是升学班，前提是文化和专业成绩好才能报考大学。 二是就业班，主要以学习就业技能为主，在学校做两年半的实际学习，后半年给学生们做实习评估。
重庆市女子职业高级中学学生实习考核表
学生姓名 |
性别 |
二年级班级 |
三年级班级 |
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实习单位 |
实习岗位 |
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实习时间 |
年 月 日至年 月 日，共计一年 |
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实习单位实习指导教师 |
学校实习指导教师 |
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考核项目 |
考核指标 |
考核标准 |
分值 |
得分 |
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准备阶段 |
制度学习 |
认真学习与实习相关的所有制度和规定 |
6 |
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实习计划 |
与实习指导教师互通，定实习计划 |
4 |
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实习阶段 |
实习安全 |
有安全防范意识，善于保护自己，无安全事故 |
10 |
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实习纪律 |
服从单位和学校管理，无违法乱纪事件 |
10 |
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实习态度 |
主动积极，认真负责，善始善终 |
10 |
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职业素养 |
有良好的职业道德和敬业精神，服务态度好 |
10 |
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岗位知识 |
对岗位相关的知识，掌握情况好 |
10 |
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岗位技能 |
能熟练运用岗位知识，解决工作中的业务问题 |
10 |
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人际关系 |
尊重指导教师和领导，与同事相处和谐，热情有礼 |
5 |
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心理素质 |
知错能改，面对挫折，心态乐观，自控力强 |
5 |
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结束阶段 |
实习作业 |
能保质保量完成实习周记和实习报告 |
10 |
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实习效果 |
顺利完成实习任务，效果好 |
6 |
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就业情况 |
得到用人单位留用，并签订就业合同 |
4 |
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考核总分 |
考核等级 |
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实习单位实习指导教师评语： 指导教师签名： 实习单位（盖章）年 月 日 |
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学校实习指导教师评语： 指导教师签名：学校（盖章）年 月 日 |
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