鹤庆县高考复读中心排名前三
鹤庆县高考复读学校哪家好，关于的复读学校有很多，教育方式和优势各不相同，还是需要学生和家长多考察，多打听，适合自己的学校就是好的学校，选择学校大家多看看学校的环境，了解学校的师资怎么样，学校班级限制多少个学生，交通是否方便，学校口碑也要多打听，毕竟高三是学子们的重要转折点，作为家长一定要在这个关键时期多为孩子着想。如果大家不知道怎么选择，小编给大家推荐鹤庆县高三复读学校排名前三之一的鹤庆一中高考复读学校。鹤庆一中高考复读学校是面向贵州省的所有区域招生的，他们的综合质量也是非常不错的。
鹤庆一中学校简介
鹤庆一中创建于1926年春，其前身是“鹤庆县初级中学”和“云南省立鹤庆师范”。1996云南丽江“2.3地震”，鹤庆一中惨遭重创。在党和政府及各界人士的关心、支持、帮助下，一中抓住机遇，以世行贷款为主，投资2000多万元，扩展了校园占地面积，现学校占地60000多平方米。
鹤庆一中学校环境
学校重视校园环境建设，有规划地植树种草。植树1200多株，设置盆景800多盆，校园绿化总面积为13700多平方米，生均8.3平方米。一年四季，春有鲜花、夏有绿荫、秋有果实、冬有常青。整个校园既显得古朴典雅，又富有现代气息，既蕴藏着浑厚的民族文化，又展示了现代文明成果，2000年被评为“大理州育人环境优级学校”。创设良好的育人氛围，深化德育系列教育，加大教研教改力度，增加教育教学中的科技含量，面向全体，整体推进.激发兴趣，培养特长，不求人人升学，但求个个成才是鹤庆一中的办学思路。
鹤庆一中师资力量
学校现有教职工146人，其中专任教师84人，学历达标100%，高级教师16人，中级教师37人，受国家表彰的教师4人，受省级表彰的6人，近五年有43篇学术论文在国家、省、州有关刊物发表，有7项教研教改成果获奖。鹤庆一中学校简介
鹤庆一中创建于1926年春，其前身是“鹤庆县初级中学”和“云南省立鹤庆师范”。1996云南丽江“2.3地震”，鹤庆一中惨遭重创。在党和政府及各界人士的关心、支持、帮助下，一中抓住机遇，以世行贷款为主，投资2000多万元，扩展了校园占地面积，现学校占地60000多平方米。
鹤庆一中学校环境
学校重视校园环境建设，有规划地植树种草。植树1200多株，设置盆景800多盆，校园绿化总面积为13700多平方米，生均8.3平方米。一年四季，春有鲜花、夏有绿荫、秋有果实、冬有常青。整个校园既显得古朴典雅，又富有现代气息，既蕴藏着浑厚的民族文化，又展示了现代文明成果，2000年被评为“大理州育人环境优级学校”。创设良好的育人氛围，深化德育系列教育，加大教研教改力度，增加教育教学中的科技含量，面向全体，整体推进.激发兴趣，培养特长，不求人人升学，但求个个成才是鹤庆一中的办学思路。
鹤庆一中师资力量
学校现有教职工146人，其中专任教师84人，学历达标100%，高级教师16人，中级教师37人，受国家表彰的教师4人，受省级表彰的6人，近五年有43篇学术论文在国家、省、州有关刊物发表，有7项教研教改成果获奖。
复读学校选择技巧
选择教师教学水平高的学校
考生和家长在选择学校时应注意学校的师资情况，这里提到的师资不一定意味着学校的教师来自名牌大学，而是取决于学校的教师在高三是否有丰富的带班经验和教学经验。可能无法通过一次试听来判断教师的教学水平，但可以通过观察教师的年龄，年龄稍长在高考辅导教学一线工作时间长的教师一般经验都比较丰富、水平也比较高，对高考的教学计划和如何安排学生的复习工作都比较到位，更适合复读生的高考冲刺。
小班教学
10年高考办学教学经验，针对高考文化课培训拥有一整套成熟的教学管理模式！
小班教学分层教学、学生根据基础进行分班教学，班级人数10-30人左右，1对1个性化辅导培优补差，定制学习方案，短期之内实现提分。
每日一评、每周一测、每月一考、同步省市模拟考试，以“完善人格，提高成绩”为愿景。
教学
贵州省级师范高中一线亲自执教+中青年骨干教师，平均五年及以上高三毕业班教学经验，教学经验丰富。
自主研发适应全国III卷的内部专属教材，针对高考改革考察的关键能力、核心素养、必备知识”制定教学内容、以锻炼“思维能力、应用能力、表达能力、探究能力”为目的来制定教学方法，为不同类型、不同成绩的考生制定教学计划。做到教研内容紧贴高考，教学方法适应考生。
课后监督辅导、点对点分析，帮考生找准目标定位，认清差距漏洞，让考生次次进步，迅速提升。
管理体系
精细化的管理，1:4的师生比、每班贴切的教学进度，开课前空中课堂到学期学习计划，做到细分、的学习任务分配，是模块化落实学生提升的保障。
早7:00—晚23:00伯乐教育一天到分钟的时间安排，全天侯精细化管理，帮助学生制定学习计划，校园墙面文化、各类随身教辅，帮助学生充分利用碎片时间，提分。
成长驿站每周一早鼓舞考生情绪，保持一周活力。专职班主任随时关注孩子情绪波动、生活方式的改变。由班主任发起，建立班主任—家长—学生的三方家校互动机制，终将目标、规划落实，考取理想学校。
全程跟踪
考生从进校到录取，伯乐教育实行全程跟踪教学辅导，除了以高考系统性复习为主、实时关注学生心理及生活情况。
每班配备班主任及生活老师，课后针对单个学生实行1对1个性化培优补差，达到迅速查缺补漏对效果。
做到学生满意，家长放心，为考生保驾护航，走好高考备考之路。
贴心陪伴
每班设置专职班主任老师，全天候监督陪伴考生，保持对考生的长期关注，维持的家校互动联系，实时调节考生情绪，助力高考备考之路。主持学情分析会开展，与众任课老师共同针对单个考生进行分析，并量身制定提升方案。
以“完善人格，提升成绩”为愿景，伯乐教育每周一早上开展成长驿站，分为励志讲座、学情分析、大考总结、老师叮咛等等形式，让考生们每周得以调整自身情绪，培养良好学习习惯和学习态度，保持活力和积极性。
六科任课老师+班主任，多位老师针对一位考生，从情绪、生活状态、学习状态等多个方面，的关注考生，以图进步。
考生服务
学校每年都会举办公益性的大型讲座，从政策解读、备考策略、考后大数据分析、志愿填报指导、热门专业、职业规划等等内容上，为家长和考生答疑解惑，理清思路，锁定目标。
学校全日制培训学校，每年都会统一组织同学们参加高考报名、志愿讲座、高考送考等高考相关活动，考前五一串讲、六一叮咛讲座，帮考生梳理知识框架，熟悉高考命题方式。考后推出一对一志愿填报指导。真正做到“一站式升学服务”，让考生心无旁骛的积极备考。
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