高三复读圣地！怒江最靠谱的机构推荐
对高考的重要程度决定了复读这件事的意义重大。但复读生中能够大量提高成绩的学生少之又少，更有甚者复读后成绩反而下滑了。别犹豫，高三复读圣地！怒江*靠谱的机构推荐，就来看看兰坪一中。
兰坪一中在学校的教学、管理上，实施“严”、“勤”、“实”、“情”的工作方法，打开工作的新局面。“严”是加强对学生的管理，顶住压力，做到严而有据、严而有度，确保学校规章制度的正常运行；“情”是从“情”出发，以“爱”字入手，在管理中注入大量的情感，形成校园内人际关系融洽、师生间互敬互爱、尊师爱生的良好局面；“实”是从教学管理方案的制订到实施、检查与评价一抓到底，领导带头说到做到，确保学校的各项制度得到坚决执行；“勤”是校领导以“勤”感人，率先垂范，充分发挥领导班子成员的“火车头”作用，确保学校这列“火车”正常运行。
兰坪一中共有教师166名，其中高级教师21人，中级职称59人。教师队伍的水平如何，直接关系到教学成果的成败。为抓好教师队伍建设这一学校建设的基础工程，兰坪一中采取“两个着力”，培育一支爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍。
兰坪一中一是着力打造学习型、合作型的教师文化。兰坪一中鼓励教师参加各种学历学习、考试，督促参加全省教师履职晋级学习；提供条件让骨干教师在教学教研中发挥带头作用，举办“青年教师课堂教学大奖赛”；购置15台电脑装备教科室，为教师学习及实施教学信息化提供物质条件。推行师师合作的理念，建立以老带新的互助机制，鼓励资源共享，通过教学比赛促进竞争，营造竞争与合作辨证统一的教师文化氛围。兰坪县第*中学二是着力打造实用、科学的教研文化。教科室在教务处的协助下建立教研制度，探讨“说课”、听课、评课机制的建设，开展教师个人、教研组和学校三个等级的课题研究，如“语文对话教学研究”、“内向同学俱乐部”、“理化生探究性教学”、“物理课堂互动形式探索”等。这些课题促进了教学水平的提高，推动学校的教改向纵深发展，深受广大师生的欢迎。
当你选择了复读，并且给自己设立了目标之后，按照一个个小目标去学习，成绩自然会提高。
*重要的一点就是态度一定要端正。
大多数学生即使复读了，也还是没有把心思都放在了学习上面。
要记住，人生很短暂，复读的一年可以说是白白浪费掉了，你需要抓紧脚步去追赶别人。
但好饭不怕晚，只要成绩提高了，一切美好都会和你环环相扣，起码学生阶段是如此。
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