一、专业简介中药专业旨在培养具有中药学与中医学基础知识背景,具备良好的人文素质和职业素养,系统掌握中医药学的基本理论,掌握中药调剂、制剂的基本技能及合理使用的相关知识,能在中药生产制备、经营管理、临床应用、质量检验领域从事中药鉴定、炮制、制剂、临床用药及营销等方面工作的高素质技能性人才。
近年来,为进一步促进中医药事业的发展,制定了一系列优惠政策,加大了对中药产业的投资和扶持力度,中药产业蓬勃发展,成为我国医药行业中增长为强劲的产业。
中药产业的发展需要大量的实用型人才,而我国职业院校培养的中药人才远远不能满足市场需求。
因此中药高职人才的就业的前景繁荣。
二、专业能力1、具有基础化学、分析化学、人体解剖生理学、微生物免疫学及临床医学概要等医药基本知识与技能。
2、具有中医基础理论、中药化学、中药学、中药鉴定学、中药炮制学、药理学、中药药剂学、药事管理与法规、医药市场营销等专业方面的基本知识与技能。
3、具有中药材种植、采收加工、中药饮片加工、中药材质量控制及保管和储存的基本理论和专业知识。
4、具有中药处方审方、中药调剂的基本理论知识和操作技能,能提供常见的中药用药指导和用药咨询服务。
5、具有中药材真伪鉴别和优劣判断、中药饮片质量检验、中药炮制、中成药制备、中药制剂开发和质量分析、中药饮片养护的理论知识和操作技能。
6、具有中药经营的采购、销售、营业推广、仓储和养护管理、GSP文件管理等岗位的专业知识和技能。
7、具有中药GAP种植、GSP经营、GMP生产质量管理的相关理论知识和技能。
8、熟悉关于中药、中成药的相关法律法规。
9、具有执业中药药师、药士、药师考证所需的基本知识和技能。
10、具有中药专业所需要的计算机操作与应用、英语阅读与会话及医药文献检索能力。
三、主干课程人体解剖生理学、药用植物学、中医基础理论、中药学、中药炮制学、中药鉴定学、中药化学、方剂与中成药、中药药剂学、中药保健与药膳学、中药调剂技术、中药制剂分析技术等四、就业方向中药专业就业岗位有中药制剂生产、中药饮片加工、中药质量控制、中药经营销售、中药采购、仓储、质量管理、中药调剂、中药材种植、中药鉴定等。
就业单位包括医疗机构中西药房和制剂室、中药饮片厂和中成药生产企业、中药GAP种植基地、社会药房、中药营销企业、中药质量管理*和中药产品研究机构等。
五、就业前景作为*传统医药中的佼佼者,中药以其源自天然,毒副作用小,具有预防、治疗、康复、保健等综合作用而享誉海内外。
据有关*预测,"十二五"期间,*医药市场将成为继美国、日本、德国和法国之后的*第5大医药大国。
现阶段,随着化学药品毒副作用大,不良反应事件不断出现的问题,中药因毒副反应较小,对治疗诸如呼吸系统疾病、老年性疾病、免疫学疾病、癌症、皮肤病、妇科疾病等有明显的优势,对一些疑难疾病疗效独特,以及养生、保健作用而引起了制药工业的普遍关注。
同时,社会发展、收入增加带来了人们健康观念的转变,药品市场已由单纯的治疗需求,向预防、保健、康复等方向分化发展。
中医药讲究"治未病",通过药疗、食疗、体疗等途径进行养生保健、预防疾病,所以卫生主管*目前正在社区和农村基层大力推广中医药养生、预防保健服务。
由此可见,中药产业在我国药学行业的分量将越来越大,为继续推动中药现代化发展、提高中药产品的质量,进一步拓宽中药国内外市场,需要大量的既具有中药传统知识技能,又掌握现代制剂、检验技术的实用型的中药专业人才,而我国职业院校培养的中药人才远远不能满足市场需求。
因此中药高职人才的就业的前景繁荣。
六、学生在校期间可考取的资格证书学生在校期间,通过培训与考试可获得中药药剂员、中药调剂员、中药购销员、*英语应用能力考试合格证、计算机等级考试合格证书等。
七、专业特色职业教育是指让受教育者获得从事某种职业所需要的专业知识、技能和职业道德的教育,中药专业通过对省内和国内中药产业发展现状和趋势的调研,制定详细科学的人才培养方案,培养实用型技能型人才。
1、专业定位以就业为导向在认真调研中药行业就业岗位的基础上,对中药专业人才需求进行了科学分析,确定了中药专业的培养目标是:培养适应中药医疗保健需求增长和中药产业现代化发展需要的技能型人才,掌握中药饮片炮制、真伪鉴别、质量控制,中药调剂与应用及中药制备、质量检验、中药营销和管理等方面的基本理论知识和专业技能;具有良好的职业道德,较强的实践操作能力,可服务于医院药房和制剂室、社会药房,中药制药企业,中药营销公司、中药饮片厂及中药质量检验、监督管理机构的实用型人才。
2、人才培养以技能为核心针对实用型人才的培养目标,本专业根据中药行业岗位能力要求逐步培养学生职业技能,理论课和实训课开设比重相当;并积极开展"学校-企业"、"学校-医院"的合作,在行业的指导下,通过技能抽查、技能竞赛、顶岗实习等方式使学生掌握过硬的中药调剂、应用、制剂、质控等实践技能。
药学系一直注重实用型人才的培养,以药学各工种职业技能鉴定标准为参照,不仅开展了处方调剂、用药指导、药学服务、药物制剂、药品检验等技能训练,还拓展了中药鉴定、中药调剂、中药制剂等中药相关专业技能培训。
2012年在长沙市中医院中药和校内骨干教师的指导下我院8名学生在长沙市职业院校学生中药传统技能竞赛获得了团体一等奖,其中5名学生获得单项一等奖,2名学生获得单项二等奖,1名学生获得单项三等奖,3名骨干教师获得指导奖,使我系在技能培训方面取得了良好的行业声誉。
3、课程设置以*要求为指引中药行业对专业工种的需求有:中药材种植员、中药材生产管理员、中药调剂员、中药采购员、中药营销员、中药商品保管员、中药质检员、中药炮制工、中药制剂工、中药保健顾问等相关类型,尤其是执业中药师、中药调剂员和中药质检员等类型需求量很大。
为此我院在仔细研究各*考试大纲和鉴定要求的基础上,确定了执业中药师的考试科目中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药学为主干课程,并根据行业人才缺口开设了中药调剂技术、制剂分析等特色课程。
4、课程建设以提高综合素质为目标职业生涯的成功不仅取决于一个人掌握的专业知识,更关键的是好学、吃苦耐劳、责任心、人际沟通和团队合作能力。
为此我们以提高学生综合素质为目标,将整个课程体系分为四大模块:人文素质模块、专业基础模块、专业技能模块、专业拓展模块。
关键能力模块,除英语、计算机等课程,开设了职业通用能力以切实提高学生职业素养。
专业基础模块、专业技能模块包括药学专业基础课程及核心课程,垒实专业素质。
专业拓展模块主要根据学生的就业方向,开设药学服务、调剂技术、制剂分析技术、医药市场营销等侧重于不同职业能力的课程。
八、专业建设1、师资队伍建设1)专业师资:中药专业具有一支专业素养强,综合水平高,治学严谨的师资队伍,现有知识、职称结构合理的教师12人,其中高级职称6人,占50.0%;研究生以上学历6人,占50.0%;"双师型"教师5人,占42.0%。
并聘用医院、企业的药师或中药师等行业9人担任兼职教师,如长沙市中医医院邓曼静主任药师,长沙市中心医院曾建国主任中药师、长沙市一医院胡咏华主任中药师、湖南仁康泰大药房的张淑芳执业中药师等。
中药专业大部分的主干课程如《中药学》、《天然药物化学》、《中医药学概论》、《药用植物学》等均已开设,均由学科带头人肖兰老师、骨干教师李正安老师、伍梅芳老师、张冀莎老师及附属医院中药黄海卫副主任中药师、陈晓燕主任中药师等担任。
2)客座教授:为提高中药办学水平,*特聘请了长沙市中医医院药剂科主任邓曼静主任药师担任客座教授,中药带头人,邓曼静教授为中医药管理局重点专科建设项目负责人、湖南省中药学会副主任委员、长沙市药学会常务理事、湖南省高级职称评审。
从事中药学工作二十七年,对于医院中药药事管理具有丰富的管理经验,特别擅长于中药制剂及中药材的鉴别,在中药与养生方面具有独特的见解。
3)教研水平:药学系教师团队具有较高的理论教学水平和丰富的专业技能培训经验,多年来致力于研究以药学市场人才需求为导向的专业技能和职业能力培养。
在省内较早引入执业药师考试书目《药学综合知识与技能》,在对其内容加以适当取舍、添加技能实训项目的基础上,作为本院《药学服务》校本教材。
为与临床用药实践接轨,2014年将编写校本教材《中成药应用》。
近3年来主持研究教育课题1项(药学专业课程设置与岗位需要对接的探讨)、湖南省职业教育课题1项(湖南职业院校药学技能抽查研究),湖南省教育厅课题1项(药学顶岗实习培养用药指导技能研究)、省卫生厅课题3项、省十二五课题1项。
2、实训基地建设1)校内实训基地:*现有适合中药专业使用的专业实验、实训室面积近3000┫,分设化学实验室、解剖生理实验室、药理实验室、中药专业实验室及中药制剂室、药品质量分析室、中药鉴定室、模拟药房和中药调剂室等仿真实训室。
实训室已配备中药材饮片品种200余种、中药调剂设备20套、中药鉴定显微镜40台和高效液相色谱仪、自动电位滴定仪、紫外分光光度计、自动旋光仪等中药分析设备设备及智能炒药机、多功能切药机、滴丸机等中药炮制、制剂仪器设备,为培养高技能型中药学人才提供了良好的硬件条件。
2)*有附属医院1所,定点实习医院50余家,由于医院均在二甲以上,药剂科功能齐全,设置有中西药房、临床药学室、制剂室、药品检验室、药库,科室成员学历层次较高、临床药品使用经验丰富,具有较高的专业技能教学、实训水平。
由于我院为长沙市卫生局直属单位,与长沙市中医院等多家医院建立了良好的合作关系,为我院进行中药人才培养提供了坚实的后盾。
为了加强产教结合,针对药学和中药学专业,我系另有紧密合作药房10家、医药公司6家、制药厂3所,如湖南华润双舟医药公司、湖南博瑞新特药等*医药公司;湖南省药检所、湖南省医药工业研究所等研究单位以及湖南康普制药公司、湖南华纳大药厂等生产企业。
这些实习单在中药的生产、销售、质量控制、成分研究等方面各有所长,能为中药专业的学生实习培训、顶岗学习提供了强有力的技术。
同时为了加强中药专业学生岗位能力的培养,我院积极开拓校外实训基地,如南岳树木岭野外采药基地、春光九汇中药饮片厂等。
药学系与深圳友和医药公司、长沙双鹤药业公司、湖南本草纲目医药连锁有限公司、养天和大药房连锁有限公司等签定了定单式培养合同,进行校企合作育人,提高学生实际工作能力。
这些企业在中药使用及用药指导方面很有优势,为我院培养出受社会欢迎的实用型、应用型、复合型中药人才,真正办出特色提供有力。
3、*鉴定为了提高就业竞争力,*与劳动*联合在校内积极开展*鉴定。
在校期间,学生经考核合格可取得西药药剂员、医药商品购销员、营养师等*证书。
我系专业教师在指导学生参加*鉴定的过程中,积累了较丰富的药学*鉴定理论和实训经验。
在此基础上,2013年药学系成功申报为中医药行业特有工种鉴定基地,为中药专业学生的取得中药购销员中药调剂员、中药检验工提供了坚实的基础。
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