湖南护理学校
就业前景
按国际标准,每10万人应配备20名言语治疗师、5名听力师。我国约需要言语治疗师26万,听力检测师6.5万名。但目前从业言语治疗师、听力检测师的人数均不足1万。据《2015年残疾人事业发展统计公报[残联发(2016)14号]》截至2015年底,已有残疾人康复机构7111个,已建社区康复站的社区总数22.2万个,已建设省级听力语言康复机构31个,基层听力语言康复机构961个。据部2015年9月对医疗机构调查数据显示,医疗机构数达99.0万个,其中医院2.7万个,基层医疗机构92.5万个,三级和二级医院分别有2032所和7080所。学校数达2000所,但开设个别化言语语言康复的学校较少,康复医学会儿童康复专业委员会调查数据显示,有22.41%的单位尚未掌握和应用言语治疗技术。截至2015年,各类养老服务机构和设施11.6万个,儿童福利机构478个,并且随着我国人口老龄化进程不断推进和"二孩"政策的实施,我国各级各类养老儿童福利机构数量将不断增加。因此,言语听觉康复技术专业学生将有广阔的就业前景。
"人才需求上升就业前景广阔",我家孩子学文化课确实不行,上个中专学点实用技能以后也好就业。"今年的咨询会现场,一名来自长沙的家长认为,就业才是孩子读书的关键。长沙市教育局相关负责人表示,长沙市高度重视中职毕业就业工作,鼓励学生积极参与"大众创业、万众创新"。中专毕业生可通过参加学校组织的企业进校园供需见面会,双向选择、自主择业。由于社会对技术技能人才的需求持续上升,在全市年均10万余毕业生中,就业率基本处于96%以上。参加咨询会的不少学校负责人告诉小编,今年生源很充足,有些学校的热门专业已经早早招满
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护理系拥有省内外实习基地80多家,与湘雅二医院、湖南省人民医院、湖南省肿瘤医院、湖南省儿童医院合作开办重症监护、呼吸师、伤口造瘘等专科护理班,定向输送专门人才;相继与美国蒙哥马利奥本签订国际合作协议;与日本株式会社木兰国际交流机构签订护士赴日本留学与就业项目合作协议,目前已有73名学生顺利去日本继续深造并就业。
经过多年的建设,护理系办学特色鲜明,办学质量不断提升,护理专业被评为株洲市特色专业及财政支持建设项目,并成功通过验收。护理系为社会培养了大批品学兼优的高素质技能型护理、助产人才,得到社会和用人单位一致好评,历年毕业生护士资格考试通过率高达97%,就业率高达95%。被社会各界誉为"美护士"的何遥是我校护理专业毕业生中的杰出代表
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护理注重教学与临床岗位的协同融合,邀请了多名省、市三级甲等医院的护理、助产担任护理、助产专业建设指导委员会委员,建立了兼职教师库,其中包括特聘教授和客座教授9名;在北京、上海、广东及本省等9个省市的170余家二甲以上医院建立了实习就业基地,为学生临床实习和就业提供了有力。与湘潭市中心医院合作开展以课程为中心的团队式联合教学,与湘雅二医院合作开展重症监护(ICU)和手术室护理两个专科护士培养项目,与湖南研究院附属医院开展中医护理专科护士培养合作项目,助产专业与湘潭市妇幼保健院建立了校院深度合作关系,实行"1.5+0.5+1"的工学交替教学模式,均得到医院和学生的高度肯定。开办订单式培养"一医护理新星班",开设了护理方向""项目班,与专门机构合作培养赴德国工作的护士。
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专业优势
按照《国务院办公厅关于印发中服务发展规划(2015—2020年)的通知》(国办发〔2015〕32号)中提出"促进中医特色康复服务机构发展。各地根据康复服务资源配置需求,设立中医特色康复医院和疗养院,鼓励社会资本举办中医特色康复服务机构",在2016-2030年的发展战略规划纲要通知(国发〔2016〕15号)中要求"加强中医医院康复科室建设,支持康复医院设置科室,加强中医康复专业技术人员的配备"。拓展中医特色康复服务能力,在社区康复机构推广适宜中医康复技术,让群众就近享有规范、便捷、有效的中医特色康复服务,新增设中医康复技术专业。搭建"医教协同"育人平台,建立双主体规范化、系统化的中医康复人才培养体系。
2.培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握中医康复技术的专业知识和技术技能,面向居民服务业、、社会工作等行业的康复治疗师、中医技师、保健按摩师等职业群,能够从事康复治疗、保健调理等工作的高素质技术技能人才。
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