二三年级的孩子是典型的青春期。父母会突然发现这个年龄段的孩子不会很好的沟通，突然有了自己的想法，很坚定，不容置疑。这个时期的孩子虽然和父母相处融洽，但总让父母觉得孩子有点偏心，不听话，固执己见，按照自己的想法做事。有些父母觉得和孩子是好朋友，但还是不能干涉孩子的生活和行为。
这个时期的孩子，家长在管理上不敢“硬碰硬”，怕影响即将到来的中考，却又听之任之，担心后患无穷。那么，面对困境，家长如何沟通才能与青春期的孩子建立健康的亲子关系呢？今天就来说说青春期亲子沟通中一些容易进入的误区。
1.自以为是的父母
很多家长为了树立自己的权威形象，总喜欢假装自己去过，什么都知道。他们总是喜欢用自己的标准去评判孩子行为的对错，而不是去倾听孩子真实的想法。其实这样的父母是不愿意降低父母的身份去和孩子交流的。
比如说一个家庭常见的情况:孩子在家吃饭，会掉很多残渣在地板上。家长看到了，会马上批评，乱批评。其实，这个时候，孩子可能是在开心地吃完饭后想着收拾，这样省时省力，见效快。一个小例子说明，如果父母在批评孩子的错误之前，能明白孩子为什么会这样做，就不会有那么多委屈和发脾气。
佛山三江职业技术学校的学生以青少年为主。如果你的孩子在我们学校上学，当你因为学校的一些问题，被三江的班主任通过电话或者家访的方式进行沟通的时候，家长，你是不是先了解清楚情况，再配合老师管教孩子？还是二话不说就批评或者打骂孩子？
这个年龄的孩子已经有自尊自爱了。一顿打骂之后，他们的心理能承受吗？父母考虑过吗？所以家长千万不要把个人主观判断作为批评孩子的唯一标准。了解情况后，要如实与孩子沟通，做出自己的判断，给孩子思考和反思的机会，让孩子健康成长。
2、喜欢盲目“攀比”
每个人的成长都有一个伴，那就是“别人家的孩子”！我们的父母也一样，小时候被自己的父母拿来和别人的孩子比较。虽然家长们都认为这样的比较能给孩子前进的动力，但被比较太多后不仅不会给青春期的孩子带来任何好处，反而会生出原本就没有的逆反心理。
尤其是当父母拿自己孩子的弱点和其他孩子的优点做比较时，孩子会认为父母对自己很不屑，干脆自暴自弃，以后会对父母和老师更加敌视。
父母在比较孩子之前多想想怎么办？比如你和一个和自己孩子情况差不多的“别人家的孩子”比较，总会有比较中有高有低的时候。这样会激发孩子的思维，激发孩子的斗志，反思自己的问题是什么造成的，然后在这些方面努力改正和加强。
所以家长一味的拿自己的孩子和别人的孩子做比较是没有意义的，不仅达不到想要的效果，还会适得其反。正确的做法是找到合适的比较对象和目标，让它们成为孩子进步的动力。
3、推卸责任和不承担责任
父母并不总是对的，有时他们是错的。有时候父母有错，却无法面对和承认。他们只是把责任推给孩子，以为孩子小，好糊弄。其实这是大错特错。父母觉得维护了自己的“尊严”，孩子却学会了逃避和推卸。同时，他们不再信任父母，他们会认为即使自己做得很好，父母也不会兑现承诺。
在这种情况下，父母只有清楚地认识到自己的错误，有勇气向孩子承认错误，才能让孩子知道承认错误并不是一件可耻的事情。只要他们能认识到错误在哪里并改正，就能得到别人的认可。
青春期的孩子可能还没成年，但在心理和思想上已经“成人化”了。我们身边的环境因素很复杂，会让孩子在思想上过早成熟，但在行为上还没有经历太多。所以，这个时候，父母和孩子之间的有效沟通，重在相互尊重和认可。
父母看到孩子做得好的地方，要及时、积极地表达认可。当然，他们要尊重孩子在面临选择时的选择。看到孩子误解了什么，也要及时管理和纠正。记住:这个时期的孩子已经长大了，在父母思想的基础上有了更好的想法和更高的发展。他们不能根据父母自己的判断来教育孩子，当然也不要过分溺爱。这样和孩子的沟通才顺畅，亲子关系才能越来越健康！
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