长沙以卫校为专业的大专学校有哪些?每年到了毕业季的时候,就会有不少同学来选择卫校就读医护行业方面的专业知识,相信大家在专业确定了之后都想找一所以医护类为主的院校学习,因为专业的大专卫校让同学们学起来更有针对性,同学们在学校里面学习也更有优势,将来毕业后可以为社会做贡献。那么我们就一起来了解一下长沙以卫校为专业的大专学校情况吧,希望对同学们有帮助。
长沙医实训设备
学校以医学为主,医学、文学、工学、理学、管理学、教育学、经济学各学科协调发展,设立16个二级,有28个本科专业,其中特色专业建设点1个、省级特色专业2个、省级本科专业1个、省级综合改革试点专业3个,湖南省重点建设学科1个、湖南省"双"应用特色学科1个、湖南省重点实验室(培育基地)1个,湖南省普通高等学校教学团队1个、基础课示范实验室1个、生创新训练中心1个、生科技创新创业能力培养基地1个、精品课程3门、精品在线开放课程3门、教研室3个、实习基地3个,湖南省校企合作人才培养示范基地2个、创新创业教育基地3个、创新创业教育中心2个。学校面向31个省、市、自治区招生,现在全日制在校生23646人,其中本科生19487人,外国留学生332人。
长沙医师资力量
学校持续实施人才强校战略,努力打造综合素质高、结构合理、稳定性好的师资队伍。现有专任教师1758人,其中正高157人、副高512人,博士113人、硕士1118人,聘请院士3人,享受国务院特殊津贴4人,教育系统先进工作者1人,教育工作者1人,教师1人;国内访问学者42人;第十二届湖南省政协委员1人,湖南省学科带头人1人、青年骨干教师20人、青年教师教学能手8人、教学奉献奖1人、教师2人、实验教师1人、青年五四奖章1人、劳动模范1人、芙蓉百岗明星3人、民办高校百佳教师3人;湖南省女职工干部1人、共产党员2人、团干部6人、121创新人才培养工程第三层次人选3人、第二届教育督导评估6人;长沙市杰出创新青年2人,长沙市高层次人才C类1人、D类6人。
长沙医所获荣誉
学校面向地方与行业实际,不断加强学科建设,逐年增加科研投入,科研能力不断提升。近五年,主持自然科学基金项目5项,省部级项目94项(含湖南省自然科学基金项目19项,省社科基金项目9项),省教育厅与长沙市科研项目217项,学校科研项目753项。教育部"产学合作 协同育人"项目28项,湖南省高校教育教学改革与研究课题107项,学校教学改革与研究课题289项。学校先后获湖南省高等教育省级教学成果二等奖4项、三等奖10项;获湖南省自然科学奖三等奖1项。
长沙卫生职业简介
长沙卫生职业是一所由长沙市人民举办的全日制公办专科层次的普通高等学校,其前身是创办于1958年的重点中专学校—长沙市卫生学校。2011年3月湖南省人民批准同意升格为长沙卫生职业,并于2011年5月经教育部备案。设有五两部两中心一所共10个教学和12个党政管理机构,在校全日制学生7000人。
自2019年9月起搬迁至新校区——长沙市湘江新区香山教育城(岳宁大道6号),占地1052亩,建筑面积26.6万平方米(含附属医院),设施设备功能齐全。有附属医院、教学医院、实习医院、校企合作实训基地共104个。
长沙卫生职业专业设置
是湖南省一所纯医卫类高职,医学学科门类齐全,专业设置结构合理,开设临床医学、口腔医学、护理、助产、老年保健与管理、药学、中药学、药品服务与管理、眼视光技术、口腔医学技术、康复治疗技术、医学美容技术、言语听觉康复技术、医学检验技术等14个专业。已形成了健康照护、基层医疗服务、药品技术与服务三个专业群,其中健康照护专业群、基层医疗服务专业群为湖南省高等职业教育特色专业群。
护理和口腔医学技术专业为财政支持提升专业服务产业发展能力的专业。护理专业被列入紧缺人才培养基地和职业院校健康服务类示范专业点。口腔医学专业入选湖南省教学资源库建设项目。口腔医学技术专业是湖南省高职校企合作生产性实习实训基地项目。建有"职业技能鉴定所",依托卫计委在我院设立的卫生行业特有工种职业技能鉴定站、卫计委职业技能鉴定试题开发基地、中医药管理局行业特有职业技能鉴定基地,开展多个工种的职业技能培训与鉴定工作,服务区域经济社会发展能力显著提升。
长沙卫生职业办学特色
近三年来,有50多名学生到美国、英国、澳大利亚、日本、德国、台湾等和地区学习和工作。招生就业形势两旺,高考录取分数线居全省同类前列,录取率,毕业生双证书获得率在95%以上,毕业生就业率保持在95%以上,专业技能抽查合格率在全省高职院校中稳居第几方阵。与长沙县、宁乡市、浏阳市合作实施全科医生定向培养,开办定向培养基层全科医生班,毕业生参加全省乡村执业医师考试合格率达,是全省8所参与此项工作的高职院校中一次性全部通过的学校。为湖南省首批高职院校内部质量保证体系建设示范单位,并于2019年4月首批通过诊改复核"有效"。
小编总结
小编为大家整理的关于长沙大专卫校的相关资料,希望对正在选择学校的同学们有所帮助。其实对于来说,本身就是全面综合发展的,每个专业都有自己存在的意义,而且每所学校开设的专业也不一样。人生没有如果,命运不相信假设。"因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必?"忘记你所失去的,珍惜你所拥有的,未来的命运会怎样,全在于今天的努力。
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