本篇文章给大家谈谈初中生物难嘛学什么好一点，以及初中生物一点也不会,高中生物能学好不对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
高中生物和地理哪个好学
我觉得生物好学。
个人感受+职业选择+兴趣
个人感受
我高中学生物的时候对初中的生物内容完全没有印象，感觉全都是睡过去的，但是那个时候的我总是会得到一个不错的成绩。所以，在我刚刚进入高中的时候，完全不把生物放在眼里。但是，后来的血的教训给了我一个惨痛的教训。一开始，上生物课的时候，我的手就没停过，一直在记笔记。台上的生物老师，感觉在讲"天书"，嘴里一直在嘟嘟囔囔些什么，但是我真的一个字也没听懂。后来的我尝试了些许方法去提升我的生物成绩，最终，找到了方法，还是需要预习，上课的时候自省，课后复习，才是正确的学习方法。
但是，地理于我而言，是真的没辙，就一点头绪都没有。我连中国地图都没背下来，一点地理常识都没有，所以我完全避开了地理这个选项。从初中开始，我尝试了拯救，但是......没有了然后，就很自暴自弃，甚至一度怀疑自己的记忆，但是后来发现不是我一个人记不住，而是记住的就没几个人。
2.职业选择
学习生物的以后好找工作，而学习地理的不能说找不到工作，而是不好找工作。学习生物的人们以后可以制药，医生，科研......反观学习地理的人群，以后的发展范围有限，只能做些老师，地质勘测之类的工作。
职业的选择需要早早地定下来，并且为之奋斗!
不要像我一样，直到现在，目标都没有定下来，完全没有学习的动力，跟我一起的小姐妹早早的就在大一转专业转走了，她觉得这个专业不适合她，所以，她在大一上学期学的很认真，然后果断的转走了，留我一个人在这苦苦挣扎。
我未来的目标就是，先搞定期末考试，能多拿一点绩点就多拿一点绩点，并且尝试一下奖学金的申请，减轻家里的负担，甚至可以找点兼职，丰富自己的经验并且赚些自己的零花钱，可以买一些自己喜欢的东西，不用再开口找父母要钱。
我是一个比较容易满足的人，如果你的野心大一点，可以参加一些创新创业的比赛，甚至写一些论文发表，这样，可以给你未来的简历上画上浓墨重彩的一笔。
3.兴趣
兴趣是最好的老师。"热忱抛却，颓废必至灵魂。"没有了兴趣，就没有了人生目标。
专业知识都是非常枯燥乏味的，没有兴趣支撑，肯定是学不到最后的。即便有兴趣支撑你，还是有可能会半途放弃，更何谈，对所选择的专业没有兴趣的人群呢?
主要是因为无论是选择生物，抑或是地理，需要背诵并且掌握的知识不在少数，很容易背到崩溃o(≧口≦)o。我就是背到崩溃的人群之一，即便我再对生物感兴趣，看待厚厚的6本书，我也是怂了的。
加油，相信自己，你可以自己做出最好的选择，只要无愧于心就好!
初中生物一点也不会,高中生物能学好不
初中生物相对来说比较基础，应该不难学，只是背的东西比较多，下功夫背背就行了，高中生物理解的东西比较多，如果底子没打好，可能会比较吃力。不过这也因人而异，有的人天生理解能力强，可能这对他来说就没什么。不过我还是建议你把初中生物学好吧！
生物地理要怎么才能学好学的进去
生物地理要怎么才能学好？学的进去？
1先培养兴趣，如果没有兴趣学习生物或者地理是比较有难度的。
2.刚开始学习时以掌握基础为主，打好基础，不急于做难题。
3.可以适当做些同步的配套练习题，以基础题为主。
4.有些概念需要在理解的基础上去记忆，先理解再背一背。
生物地理要怎么学才能成绩好生物要理解看图，地理也是最多看图，加记忆，初中基本记忆。高中就不同了
高中的生物，地理要怎样才能学好啊？这两门课不是死记硬背就可以搞定的，不过也不用害怕，因为内容较少（都只有一学年嘛），主要是上课跟这老师走，每节课都要理解，一定要理解！这样，其实考试的时候不用怎么背的
地理主要是会看图，喜欢看图，没有必要把书里的每一句话都背出来，但是重点的图，如气压带风带，洋流，月相，等等，一定好仔细琢磨，记住一幅图，胜过千万字！
生物我本人的经验是，要把所以然给搞透，比如减数分裂，一定要把整个过程在脑子里放电影一样放一边，不用看书上的大段文字，就能轻松搞定了
以上只是个人经验，主要还是要看个人情况，总之，希望能够帮到你，祝你学习进步！O(∩_∩)O~
地理要怎样才能学好？地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示著全书的要领和前后的联络，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图地图是地理资讯的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理资讯，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象观察只能得到区域性直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联络起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
7、练习是学习中的重要一环，确实应该抓好。由于地理不同于其它学科，侧重于图，很多知识都要落实到图上，所以建议你在预习中，除了要了解文字内容外，还要多看图、看懂图。当然，有些内容较难，一时不能理解，做个记号，课堂上认真听老师讲解，如果还不明白，就要及时问，直到掌握为止。
地理要怎样才能学好吖？首先关注今年热点。
其次，就热点区域的知识点做到熟悉掌握。
三，学会背地图，填地图，识地图，联络地图，应用地图，关注热点地图。地图上的知识占总知识的绝大多数。中国是应试教育，而中国的地理教育模式一般采用“影象讯号法”，这是中国自己提出的教学方法。所以考试内容中的以地图为考点的内容会很多。
四，地理想考高分关键看选择题。我是08年高考的，对此深有体会。据我了解，我们班本科以上的考生地理选择题，平均错了七题（我们班本科率70%）。但也有人全对。一题4分啊，光选择题就相差28份，距离就是这么来开的。要重视选择题。
五，多多做题，练手感，不能手生，要保持做题惯性
物理要怎么才能学好看你说是初中物理还是高中物理了，如果初中的话无外乎两点，一是概念，二是公式。做题的时候只要明白出题人考你什么概念很容易做出来。公式需要多做题就能灵活运用。高中的话就难了，大部分同学在高中物理学习的时候知其然不知其所以然，就是公式概念都懂，做题就完了。所以高中物理的学习需要一种积累和悟性。老师讲的基础题都懂了，笔记该背就背。这样由浅入深基础牢固了你学习到一定地步就发现别人听不懂做不会而你能很轻松！我的一点心得希望帮你进步，谢谢
初高中物理的话就是多做题，无他
怎么才能学好初一的生物和地理生物要理解的
生物平常我们上课老师都给我们时间背啊
然后提问，不会的一般都要罚的
所以我们背的都很熟练
如果你们老师不给你们时间背
你就课下自己抽出点时间背
地理嘛
背要背的
关键要看图哦
很多题都是根据图做的
把一些重点需要记的记下来
这样
应该就没多少问题了
还有噢、
兴趣也是很重要的
慢慢在学习中找到学习的快乐吧
最后祝你学有所成哦！
物理要怎么学才能学好？要有理解能力哦
怎样学好物理
一、学习物理概念，力求做到“五会”
初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：
①会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
②会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
③会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。
④会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。
⑤会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
二、重视画图和识图
学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图型别题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等；另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单（即分析图形），更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连线特点，使有关问题迎刃而解。
三、重视观察和实验物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的例项使我们对运动的相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度；可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度；还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。
四、学会“两头堵”的分析方法
物理知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的方法，就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
五、注意适当分类，把知识条理化和系统化
当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿同学们结合自己的特点，稳扎稳打。
初中教资哪个学科好考一点
初中教师资格证有语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等15个学科，一般来说，与自己大学所学专业最相近的学科是最好考的，毕竟自己有基础。另外，语文、历史这一类的文科学科，相较于数学、物理等理科学科要好考一些。
考初中教师资格证需要什么学历报考初级中学教师资格证，师范生要求具备大专及以上学历；非师范生要求具备本科及以上学历。
初中教师资格证分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
初中教师编制考试一般有专业限制，有些学校规定哪些学科必须是某些专业才能报考。所以，我建议大家，最好是根据自己的专业来选择报考学科，这样更利于考编。
考教师编制有什么要求1、年龄在30岁或35岁以下
一般而言，教师招聘的年龄会限定在35岁以下，有些地区会要求参考人员在30岁数以下，原因之一是年轻人的记忆力、学习能力和对环境的适应能力更强；另一个是社保缴纳年限的原因，只有社会保险缴纳时间超过15年才能够正常退休。所以，考教师，年龄要求是一道坎。
2、所学专业与报考学科对应
教师资格证的考试，一般没有学历专业与报考科目的对应要求，但在教师招聘公告中，通常会明确规定“资格证专业与报考专业一致”，一些地区会另行要求“本人学历证书所载的专业应当与招聘岗位专业要求相同或相近。”
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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